Timp liber / Ocio
Page start up on 31.05.2023_ 19.47 (UTC+1 / Paterna, España)
Ocio - Wikipedia en español = 10:06 31 may 2023 SeroBOT discusión contribs. m 20 085 bytes)
Leisure - English Wikipedia = 17:28, 13 May 2023 Generalrelative talk contribs 30.189 bytes).
Свободное время - Русская Википедия = 06:06, 12 марта 2023 Lesless обсуждение вклад м 10.397 байт).
Timp liber (Agrement) - Wikipedia în limba română = 0.
El ocio es cualquier actividad fuera de nuestras obligaciones y por tanto distinta al trabajo o a las tareas domésticas. Es un tiempo recreativo que se usa a discreción. Es diferente al tiempo dedicado a actividades esenciales como comer o dormir. Las actividades de ocio se hacen en el tiempo libre, y no por obligación.1
Según el sociólogo francés Joffre Dumazedier:
«El ocio consiste en un conjunto de ocupaciones a las que el individuo puede entregarse de manera completamente voluntaria, ya sea para descansar, divertirse, aumentar sus conocimientos o mejorar sus habilidades de forma desinteresada o para aumentar su participación voluntaria en la vida de la comunidad después de desempeñar sus funciones profesionales, familiares y sociales».2
La distinción entre las actividades de ocio y las obligatorias no es estricta, y depende de cada persona; así estudiar, cocinar o hacer música, puede ser ocio para unos y trabajo para otros, pues pueden realizarse por placer como por su utilidad a largo plazo y/o eventual ganancia económica.
El ocio se puede emplear en actividades motivadoras y productivas. Por otro lado, el ocio en la Antigua Grecia era considerado el tiempo dedicado, principalmente por filósofos, a reflexionar sobre la vida, las ciencias y la política. (1,275 bytes)
Column A.
El ocio es cualquier actividad fuera de nuestras obligaciones y por tanto distinta al trabajo o a las tareas domésticas. Es un tiempo recreativo que se usa a discreción. Es diferente al tiempo dedicado a actividades esenciales como comer o dormir. Las actividades de ocio se hacen en el tiempo libre, y no por obligación.1
Column B.
Timpul liber este orice activitate în afara obligațiilor noastre și, prin urmare, diferită de muncă sau treburile casnice. Este un timp recreativ care este folosit la discreție. Este diferit de timpul petrecut în activități esențiale precum mâncatul sau dormitul. Activitățile de agrement se desfășoară în timpul liber, și nu din obligație.
Column C.
Leisure is any activity outside of our obligations and therefore different from work or household chores. It is a recreative time that it is used at the discretion. It is different from time spent on essential activities like eating or sleeping. Leisure activities are done in free time, and not out of obligation.
Column D.
Досуг – это любая деятельность, не входящая в наши обязанности и поэтому отличная от работы или домашних дел. Это рекреативное время, которое используется по своему усмотрению. Это время отличается от времени, затрачиваемого на основные виды деятельности, такие как еда или сон. Досуг проводится в свободное время, а не по долгу службы.
Según el sociólogo francés Joffre Dumazedier:
«El ocio consiste en un conjunto de ocupaciones a las que el individuo puede entregarse de manera completamente voluntaria, ya sea para descansar, divertirse, aumentar sus conocimientos o mejorar sus habilidades de forma desinteresada o para aumentar su participación voluntaria en la vida de la comunidad después de desempeñar sus funciones profesionales, familiares y sociales».
Potrivit sociologului francez Joffre Dumazedier:
„Agrementul constă într-un ansamblu de ocupații la care individul se poate renunța complet voluntar, fie pentru a se odihni, a se distra, a-și spori cunoștințele sau a-și îmbunătăți abilitățile într-un mod dezinteresat, fie pentru a-și spori participarea voluntară la viața comunității după îndeplinirea îndatoririlor lor profesionale, familiale și sociale”.
According to the French sociologist Joffre Dumazedier:
«Leisure consists of a set of occupations to which the individual can give himself up completely voluntarily, either to rest, have fun, increase his knowledge or improve his abilities in a disinterested way or to increase his voluntary participation in the life of the community after performing their professional, family and social duties”.
По словам французского социолога Жоффра Дюмазедие:
«Досуг состоит из набора занятий, которым индивид может отдаться совершенно добровольно либо для того, чтобы отдохнуть, развлечься, бескорыстно пополнить свои знания или улучшить свои способности, либо для увеличения своего добровольного участия в жизни общества после выполнение своих профессиональных, семейных и общественных обязанностей».
La distinción entre las actividades de ocio y las obligatorias no es estricta, y depende de cada persona; así estudiar, cocinar o hacer música, puede ser ocio para unos y trabajo para otros, pues pueden realizarse por placer como por su utilidad a largo plazo y/o eventual ganancia económica.
El ocio se puede emplear en actividades motivadoras y productivas. Por otro lado, el ocio en la Antigua Grecia era considerado el tiempo dedicado, principalmente por filósofos, a reflexionar sobre la vida, las ciencias y la política.
Distincția dintre timp liber și activități obligatorii nu este strictă și depinde de fiecare persoană; Astfel, studiul, gătitul sau a face muzică poate fi pentru unii timp liber și muncă pentru alții, deoarece pot fi făcute atât pentru plăcere, cât și pentru utilitatea lor pe termen lung și/sau eventual câștig financiar.
Timpul liber poate fi folosit în activități motivante și productive. Pe de altă parte, petrecerea timpului liber în Grecia Antică era considerată timpul petrecut, în principal de către filosofi, reflectând asupra vieții, științei și politicii.
The distinction between leisure and compulsory activities is not strict, and depends on each person; Thus, studying, cooking or making music can be leisure for some and work for others, since they can be done for pleasure as well as for their long-term utility and/or eventual financial gain.
Leisure can be used in motivating and productive activities. On the other hand, leisure in Ancient Greece was considered the time spent, mainly by philosophers, reflecting on life, science and politics.
Различие между досугом и обязательными занятиями не является строгим и зависит от каждого человека; Таким образом, учеба, приготовление пищи или создание музыки могут быть отдыхом для одних и работой для других, поскольку они могут выполняться для удовольствия, а также для их долгосрочной полезности и / или возможной финансовой выгоды.
Досуг можно использовать в мотивирующей и продуктивной деятельности. С другой стороны, досугом в Древней Греции считалось время, затрачиваемое, в основном, философами на размышления о жизни, науке и политике.
Column A.
El ocio es cualquier actividad fuera de nuestras obligaciones y por tanto distinta al trabajo o a las tareas domésticas. Es un tiempo recreativo que se usa a discreción. Es diferente al tiempo dedicado a actividades esenciales como comer o dormir. Las actividades de ocio se hacen en el tiempo libre, y no por obligación.1
Column B.
Timpul liber este orice activitate în afara obligațiilor noastre și, prin urmare, diferită de muncă sau treburile casnice. Este un timp recreativ care este folosit la discreție. Este diferit de timpul petrecut în activități esențiale precum mâncatul sau dormitul. Activitățile de agrement se desfășoară în timpul liber, și nu din obligație.
Column Z.
Conceptul de "Timp liber"reprezinta orice activitate în afara obligațiilor noastre și, prin urmare, diferită de conceptul "muncă" sau de cel al "treburile casnice". Este vorba de un timp recreativ care se poate folosi la discreție. Este diferit de timpul petrecut în activități esențiale precum mâncatul sau dormitul. Activitățile de agrement se desfășoară în timpul liber, și nu din obligație.
Según el sociólogo francés Joffre Dumazedier:
«El ocio consiste en un conjunto de ocupaciones a las que el individuo puede entregarse de manera completamente voluntaria, ya sea para descansar, divertirse, aumentar sus conocimientos o mejorar sus habilidades de forma desinteresada o para aumentar su participación voluntaria en la vida de la comunidad después de desempeñar sus funciones profesionales, familiares y sociales».
Potrivit sociologului francez Joffre Dumazedier:
„Agrementul constă într-un ansamblu de ocupații la care individul se poate renunța complet voluntar, fie pentru a se odihni, a se distra, a-și spori cunoștințele sau a-și îmbunătăți abilitățile într-un mod dezinteresat, fie pentru a-și spori participarea voluntară la viața comunității după îndeplinirea îndatoririlor lor profesionale, familiale și sociale”.
Potrivit sociologului francez Joffre Dumazedier:
„Agrementul constă într-un ansamblu de ocupații carora individul li se poate dedica in mod complet voluntar, fie pentru a se odihni, a se distra, a-și spori cunoștințele sau a-și îmbunătăți abilitățile într-un mod dezinteresat, fie pentru a-și spori participarea voluntară la viața comunității după îndeplinirea îndatoririlor sale profesionale, familiale și sociale”.
La distinción entre las actividades de ocio y las obligatorias no es estricta, y depende de cada persona; así estudiar, cocinar o hacer música, puede ser ocio para unos y trabajo para otros, pues pueden realizarse por placer como por su utilidad a largo plazo y/o eventual ganancia económica.
El ocio se puede emplear en actividades motivadoras y productivas. Por otro lado, el ocio en la Antigua Grecia era considerado el tiempo dedicado, principalmente por filósofos, a reflexionar sobre la vida, las ciencias y la política.
Distincția dintre timp liber și activități obligatorii nu este strictă și depinde de fiecare persoană; Astfel, studiul, gătitul sau a face muzică poate fi pentru unii timp liber și muncă pentru alții, deoarece pot fi făcute atât pentru plăcere, cât și pentru utilitatea lor pe termen lung și/sau eventual câștig financiar.
Timpul liber poate fi folosit în activități motivante și productive. Pe de altă parte, petrecerea timpului liber în Grecia Antică era considerată timpul petrecut, în principal de către filosofi, reflectând asupra vieții, științei și politicii.
Distincția dintre activitățile specifice conceptului timp liber și cele ale conceptului obligatorii nu este strictă și depinde de fiecare persoană; Astfel, studiul, gătitul sau a face muzică poate fi pentru unii timp liber și muncă pentru alții, deoarece pot fi făcute atât pentru plăcere, cât și pentru utilitatea lor pe termen lung și/sau eventual câștig financiar.
Timpul liber poate fi folosit în activități motivante și productive. Pe de altă parte, timpul liber în Grecia Antică era considerat, în principal de către filosofi, ca timpul petrecut la reflexionare asupra vieții, științei și politicii.
Index
1 Tipuri
2 Dimensiuni și direcționalitate
3 Timp liber și cultură
4 Istorie
4.1 Timp liber în secolul al XIX-lea
4.2 Agrement în America Latină
5 Bibliografie
6 Vezi de asemenea
7 Referințe
Index
1 Types
2 Dimensions and directionality
3 Leisure and culture
4 History
4.1 Leisure in the 19th century
4.2 Leisure in Latin America
5 Bibliography
6 See also
7 References
Индекс
1 Типы
2 Размеры и направленность
3 Досуг и культура
4 История
4.1 Досуг в 19 веке
4.2 Досуг в Латинской Америке
5 Библиография
6 См. также
7 ссылок
Index
1 Tipuri
2 Dimensiuni și direcționalitate
3 Timp liber și cultură
4 Istorie
4.1 Timp liber în secolul al XIX-lea
4.2 Agrement în America Latină
5 Bibliografie
6 Vezi de asemenea
7 Referințe
Index
1 Tipuri
2 Dimensiuni și direcționalitate
3 Timp liber și cultură
4 Istorie
4.1 Timp liber în secolul al XIX-lea
4.2 Agrement în America Latină
5 Bibliografie
6 Vezi de asemenea
7 Referințe