敘述吳 蜀聯軍運用計謀大敗曹操，進而三分天下的故事。
曹操欲消滅孫權、劉備的勢力，於是率領大軍南下。周瑜和諸葛亮聯手抗敵，黃蓋施苦肉計，龐統至敵營獻計。孫 劉聯軍順著東風並引火燒連環船，曹軍潰敗，導致後來三方鼎立的局面。
本課以敘事手法，並描述雙方在應戰時所用的策略及方法。故事內容鋪陳緊湊，描述雙方在作戰時自信的神情及精采的對話內容，讓整篇文章高潮迭起，張力十足。
本課以敘事的方式，寫出曹軍、孫 劉聯軍所使用的策略及方法，整篇故事鋪陳緊湊，描述雙方在作戰時自信的神情及精采的對話內容，讓整篇文章高潮迭起，張力十足。
(1)背景：曹操企圖消滅劉備、孫權的勢力，展開赤壁之戰。
(2)經過：
孫 劉聯軍：
商討計策以火攻應戰。
苦肉計：黃蓋詐降曹操。
連環船之計：託龐統至曹營獻計。
周瑜為「只欠東風」而憂心如焚；諸葛亮氣定神閒，勝券在握。
曹軍：
以連環船應戰。
曹操自信得意，等候黃蓋投降。
(3)結局：曹軍大敗，形成三方鼎立的局面。
摹寫：把自己對於人、事、物的各種主觀察覺，用文字具體的描寫出來，又分為視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺。
例：煙霧瀰漫江面十餘里，燒得曹軍驚慌失措。（視覺）
疊字：同一個字、語詞、語句，以連接或隔離的方式重複使用，可加強語氣，使文章更具節奏感。
例：野心勃勃、悄悄來到、紛紛生病、遠遠的、緩緩
譬喻：利用不同事物之間的類似特點，運用聯想力，將Ａ事物比喻成Ｂ事物。
例：江面映照的波光如白晝般明亮。
說明：火光把江面照得像白天般明亮，用以強調火勢的猛烈。
設問：講話行文不用直述的方式，而刻意用詢問的語氣，藉以凸顯論點，引起讀者注意或思考的修辭法。
例：這個計策雖好，不過萬一敵人使用火攻，我們的連環船怎麼脫逃？（懸問）
說明：利用問句引起讀者注意。
引用：援用別人的話、典故或俗語、史實資料等，以加強自己文章的論點。
例：「萬事俱備，只欠東風」
說明：引用諸葛亮寫給周瑜的話，以說明火攻的關鍵在「吹東風」，但未說明出處，為引用中的暗用。
◆三國演義
《三國演義》，全名為《三國志通俗演義》，中國古代長篇歷史章回小說。作者一般被認為是元末明初的羅貫中，是四大名著中唯一根據歷史事實改編之小說。《三國演義》以史為據，以儒家思想為本，強調「忠義」；著重描寫戰爭，講述漢末黃巾之亂至魏、蜀漢及吳 三國鼎立，到西晉統一近百年間歷史。
《三國演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史，反映了三國時代的政治軍事鬥爭以及各類社會矛盾的滲透與轉化。在對三國態度上，尊劉反曹鄙吳是民間的主要傾向，以劉備集團作為描寫的中心，隱含著人民對漢室復興的希望和皇室正統思想。
而書中亦刻畫了人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。諸葛亮是作者心目中「賢相」的化身，他具有「鞠躬盡瘁，死而後已」的高風亮節，具有經世濟民再造太平盛世的雄心壯志，而且作者還賦予他呼風喚雨、神機妙算的奇異本領。曹操則被塑造成一位「寧教我負天下人，不教天下人負我」的奸雄，既有雄才大略，又殘暴奸詐，是一個政治野心家和陰謀家。關羽「威猛剛毅」、「義重如山」，但主要以個人恩怨為前提。劉備則被塑造成為仁民愛物、禮賢下士、知人善任的仁君典型。（資料來源：維基百科）
◆羅貫中
羅貫中（約西元一三三○～一四○○年），名本，字貫中，號湖海散人。太原（今屬山西）人。一說錢塘（今浙江 杭州）或廬陵（今江西 吉安）人。元末明初傑出的小說家，相傳他寫過十七史演義，今存署名羅貫中的小說，除《三國演義》外，還有《隋唐志傳》。他還是《水滸傳》的編寫者之一。
《三國演義》代表羅貫中文學上最高的成就，是中國章回小說的開山作品，也是明 清長篇歷史小說流傳最廣、影響最大且成就最高。
《三國演義》結構宏偉，組織嚴密，條理清晰。羅貫中善於描寫戰爭，全書一百二十回，描寫了大小四十多次戰爭，每次戰爭都寫出了各自的起因、力量對比、彼此方略等，有聲有色，絕無雷同之感。這在中國古典小說中是十分罕見的。（資料來源：維基百科）
◆赤壁
赤壁，是一個地名，現代指一九九八年改名為赤壁市的原湖北省 蒲圻市。而歷史上，赤壁出名的原因則是發生於二○八年的赤壁之戰，以及大文豪蘇軾以赤壁為題的著名詞賦。赤壁之戰是發生於東漢末年的三國時期三大戰役之一，當時基本控制了中國北方的曹操率領的大軍在長江沿岸赤壁、烏林地區與劉備、孫權的聯軍交戰，結果人數占劣勢的孫 劉聯軍發動火攻，曹操軍隊大敗，失去了統一中國的機會，也大致確定了三國時代三足鼎立、分割天下的局面。
赤壁之戰不但對當時歷史產生了深遠影響，參戰雙方的主要人物如曹操、周瑜、諸葛亮等為後代所熟知、敬仰，而民間和文藝作品中更出現並流傳了一大批生動的故事，如群英會、草船借箭、借東風、連環計等，「火燒赤壁」成為了中國歷史上最知名的戰事之一。
（資料來源：維基百科）