…για παράδειγμα…
Οι µαθητές:
- έχουν ήδη διαµορφωµένο το νοητικό µοντέλο για το σχήµα της Γης,
- γνωρίζουν για τα ηµισφαίρια της Γης και το βόρειο και νότιο πόλο,
- µπορούν να προσανατολίσουν ένα χάρτη, γνωρίζουν τα 4 σηµεία του ορίζοντα,
- έχουν αποκτήσει δεξιότητες χρήσης του λογισµικού Google Earth,
- µπορούν να χειρίζονται το µενού της διαδικτυακής εφαρµογής ….στη δ/νση: http://www......ή ενός ηλεκτρονικού λεξικού
- έχουν αποκτήσει δεξιότητες πλοήγησης στο διαδίκτυο.
Να θυμάστε: το δηλώνεις και το σώζεις
Πρόταση:
- Χρησιμοποιήστε δραστηριότητα με εννοιολογικό χάρτη (πχ. κιντινσπιρέσιον)για ανίχνευση-καταγραφή αντιλήψεων _ ιδεών μαθητών για το θέμα (αν είναι δυνατόν) - Με επίδειξη 1 προβολέας-ΗΥ. ή…….
- Μπορείτε να προτείνευτε και δραστηριότητα πρόβλεψης ώστε να μιλήσετε μετά για εποικοδόμηση (με γνωστική σύγκρουση ή γνωστική επαύξηση)