1. Δραστηριότητες φωνολογικής επίγνωσης
Λένε το όνομά τους ρυθμικά, χωρίζοντάς το σε συλλαβές και χτυπώντας ρυθμικά τα χέρια τους.
Λένε το όνομά τους παραλείποντας την πρώτη , την τελαυταία ή μια μεσαία συλλαβή.
Προσθέτουν μια συγκεκριμένη συλλαβή στο όνομά τους
Βρίσκουν μια λέξη που αρχίζει από την ίδια συλλαβή με το όνομά τους
Βρίσκουν τον πρώτο ήχο στο όνομάτους
Λένε τα ονόματά τους χωρίς τον πρώτο ήχο
Βρίσκουν άλλα ονόματα (λέξεις) που αρχίζουν από τον ίδιο ήχο
Λένε τους ήχους του ονόματός τους χτυπώντας τα χέρια
Παίζουν το παιχνίδι: "να σηκωθούν όσοι/ες έχετε το γράμμα ..... στο όνομάσας.
Παραλείπουν τον πρώτο ήχο της λέξης ή προσθέτουν στην αρχή της ένα άλλο φώνημα ή συλλαβή.
Αλλάζουν τη θέση γράμματος /συλλαβής π.χ. αχ-χα ,λάμπα-μπάλα.
Προσθέτουν ή αφαιρούν γράμματα /συλλαβές σε παιγνιώδη χαρακτήρα παίρνοντας τη μορφή αινίγματος π.χ. σέλα-κασέλα, Άρης-Πάρης
Αλλάζουν κάποιο γράμμα π.χ. γάτα-γάλα.
Αντιστρέφουν γράμματα ή συλλαβές π.χ. γάλα – λάγα.
Τοποθετούν με διαφορετικό τρόπο συλλαβές μιας λέξης για να φτιάξουν νέες λέξεις, πολλές φορές λύνοντας ένα αίνιγμα π.χ. σοκολάτα – κότα- σόλα.
Χρησιμοποιούν τις δακτυλόκουκλες για να συνθέσουν λέξεις.
2. Δραστηριότητες εξοικείωσης με το γράμμα
Σχηματίζουν το γράμμα με το σώμα τους, με κινήσεις στον αέρα, με πλαστελίνη ή άλλα υλικά.
Δημιουργούν κατάλογους με λέξεις του γράμματος.
Εντοπίζουν το γράμμα σε διαφημιστικά έντυπα, εφημερίδες κ.τ.λ..
Δημιουργούν εικονογραφημένο αλφαβητάρι, τοποθετώντας κάθε φορά το γράμμα σε ένα χαρτόνι μαζί με μια χαρακτηριστική λέξη.
Αντιστοιχίζουν λέξεις με εικόνες ή σχηματίζουν λέξεις.
Αφαιρούν το αρχικό ή το τελικό γράμμα μιας λέξης, τη διαβάζουν και διαπιστώνουν τι έχει αλλάξει. Π.χ. (π)αλάτι
Κάνουν ανασχηματισμό λέξεων με τη γραμματοθήκη τους ή με άλλους τρόπους.
Δημιουργούν το βιβλίο του γράμματος ή το λεξικό.
Παίζουν παιχνίδια αναγνώρισης και εξοικείωσης με το γράμμα.
Αξιοποιούν το συνοδευτικό κείμενο –ρίμα και εικονογράφηση- τα παιδιά εντοπίζουν φθόγγους/γράμματα. Κατάλληλο για τα αλλόγλωσσα παιδιά.
Εκτελούν διάφορες ορθογραφικές δραστηριότητες σχετικές με τη λέξη ή την πρόταση κάθε κειμένου.