人我關係

專輔老師入班教學：身體自主權 2017/05/18

感謝輔導室小愉老師帶領孩子們認識身體的自主權。

https://goo.gl/photos/J6QQZYbpLvQFWZM88

四甲模範生選拔方法 2016/03/25

1.請學生自己訂出模範生標準：全班討論模範生應該具備那些品格、學習態度，羅列10點寫於黑板

2.請學生自我省思自己是否具備這10項標準，哪些是自己做得很好的地方，哪些是自己需要加強的地方，為什麼？怎麼做？

3.進行提名與被提名人的優點大轟炸

4.進行投票，票數高者為區模範生，票數次高者為校模範生

神奇的藍絲帶 2013/10/27

我們在國語第二課學到《神奇的藍絲帶》，老師也想要讓六甲的孩子感受到將感恩、稱讚散播出去的愛魔力，於是我們玩了一個傳遞藍絲帶的遊戲。第一條藍絲帶由老師傳給孩子，然後第二、第三條藍絲帶則由孩子繼續傳給想要感謝或讚美的人，也可以請收到藍絲帶的人傳給一個他想要感謝或讚美的人。

透過這個活動我發現了，六甲的孩子越來越懂得將感謝、讚美說出口，藍絲帶，真的有神奇的魔力呢！

點燈節目愛的抱抱－杜聰和孩子的迴響 2013/3/3

感謝孩子們悠揚的歌聲給了愛滋兒童、杜聰，還有許多人溫暖的力量~~

綜合合作報告大挑戰 2012/10/31

十月的中心德目是「合作」。所以這個月我們「合作」研究要如何把每一科學好。不論你跟你的組員合作的結果好不好，都請你好好回想你在「合作」裡學到什麼，要如何讓自己變成人人搶著的「合作好咖」喔~~

人際蜘蛛網 2012/10/31

我們每天相處的人很多，究竟誰對你的影響比較多?比較深呢?瞧瞧蜘蛛網吧：他網得住與你最相關的人~~

我的成長佳作 2012/10/23

升上六年級之後，你是否發現自己和五年級有點不太一樣呢?在看著別人進步的同時，自己也要不斷努力，跳戰自己。因為「學如逆水行舟，不進則退」。加油喔~

辯論賽：社交網站有助交友 2012/7/22

亮點大轟炸 2012/2/26

你平常有注意到身邊的同學有何亮點(優點)嗎？我們利用一節綜合課的時間來玩「亮點大轟炸」，把同學閃亮亮的亮點一一寫出，然後再猜猜他是誰。猜錯沒關係，平常要多多觀察同學，向他學習他的亮點喔～