Nedenfor er angivet eksempler på, hvordan IT kan inddrages i matematikundervisningen.
Aktiviteter som primært er computerbaseret er beskrevet i underpunkter til dette punkt.
Med programmet quizlet kan man oprettet elektroniske begrebskort...
Benyt computeren til at eksperimentere, så eleverne "selv" gætter forskellige karakteristika...
Lad eleverne optage film med gennemgang af bevis/opgaveløsning...
Konstruer en Jeopardy, hvor simple opgaver, begreber og/eller formler trænes...
Lav en kryds og tværs med begreber...
Det er simpelt at oprette online quizzer. Her er et par eksempler - primært multiple choice...
Program til at lave puslespil med. Selve puslespillet skal udskrives på papir.
Mens der regnes på skærmen optages elevernes forklaring med mikrofon...
Der indtastes en række spørgsmål og svar. Disse indtastninger benyttes så i forskellige former for primært skydespil.