Beskrivelse:
På nogle "spillekort" skrives et antal matematiske ord og begreber (samme antal på hvert kort). Eleverne deles nu i grupper, så der er 4 i hver gruppe (evt. 5 hvis det ikke går op). Hver gruppe inddeles i 2 hold. Den ene på hold 1 tager et kort fra bunken, der sættes et ur til 1 minut (eller ??), og personen med kortet skal nu forklare begreberne for holdkammeraten, som skal gætte ordet (dele af ordet må ikke bruges i forklaringen). Når tiden er gået tælles antal rigtige svar og det er nu næste holds tur. Når alle kortene er brugt tælles sammen og der kåres en vinder. Det anbefales at lave nye grupper og så køre spillet igen gerne lige efter, fordi elevernes forklaringer bliver meget bedre, kortere og mere præcise. De vedhæftede kort er lavet til 3g mat A niveau.
Pædagogiske formål:
Træne mundtlighed, korte, præcise forklaringer. Skabe overblik over lærte begreber og ord.
Niveau og emne:
Kan bruges til alt. Det vedhæftede er til 3g MatA
Konkrete eksempler:
Man kan også som eksamenstræning eller repetition lade eleverne i grupper vælge ord
Kontaktperson:
Sandra Høegh Wedell-Wedellsborg (sh@kolding-gym.dk)