Beskrivelse
Hvis man har et meget vigtigt og svært bevis kan man dele klassen i grupper der sammen gennemgår beviset. Det forklares at alle skal kunne fremlægge beviset. Når alle er klar, udvælger læreren én elev fra hver gruppe, som går over i en anden gruppe og gennemgår beviset for dem. De elever der bliver tilbage giver konstruktiv kritik. På denne måde får alle gennemgået beviset, nogle fremlægger og resten hører en fremlæggelse. Det vil være optimalt hvis man har flytbare tavler el. lign. til fremlæggelsen.
Pædagogiske formål
Faglig gennemgang af et bevis.
Øvelse i at fremlægge et bevis.
Give konstruktiv kritik.
Niveau og emne
Alle niveauer og alle emner
Aktiviteten kan evt. også benyttes til opgaveregning.