Schön, Donald

LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES REFLEXIVOS

BIOGRAFÍA

Nació en Boston y criado en Massachusetts, en Brookline y Worcester . Después de hacer una licenciatura en la Universidad de Yale , realizó maestría y estudios de doctorado en filosofía en la Universidad de Harvard . Su tesis trató de Dewey teoría de la investigación . También estudió en la Sorbona en París y seguido estudios avanzados en música (piano y clarinete). Durante muchos años Schön fue con la firma de consultoría general, Arthur D. Little , junto con Raymond Hainer, con quien trabajó en sus ideas que dieron lugar a su primera obra fundamental, el desplazamiento de los conceptos. De hecho, esta obra original era una nueva interpretación sobre la historia de las ideas de todos los tiempos-un complemento a Thomas Kuhn trabajo 's, o incluso una mirada más precisa a la dinámica de la invención. Sus obras posteriores hay presagio de una vida llena de interés en los procesos sutiles mediante el cual se absorbe el cambio tecnológico y de otro tipo (o no) por los sistemas sociales.En 1970, él entregó las Conferencias Reith de la BBC, sobre cómo se produce el aprendizaje en las organizaciones y las sociedades que se encuentran en estados permanentes de flujo. Estas presentaciones fueron publicadas posteriormente en su Más allá de la estabilidad del Estado.

Donald Schön se convirtió en profesor visitante en el Instituto de Tecnología de Massachusetts en 1968 y se quedó con un nombramiento en 1972 como profesor Ford de Estudios Urbanos y Educación. Durante estas décadas su larga colaboración con la educación de adultos / experto en comportamiento organizacional, Chris Argyris procedido dando ideas clave en la cuestión de cómo las organizaciones a desarrollar, adaptar, aprender o no en estas misiones críticas. Su colaboración dio lugar a dos libros en la década de 1970 - La teoría en la práctica y el aprendizaje organizacional - el último de los cuales fue completamente revisado y publicado en 1996 como organización de aprendizaje II.