Pozo, Juan Ignacio
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES
BIOGRAFÍA
Juan Ignacio Pozo es Doctor en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid, en cuya Facultad de Psicología es actualmente Catedrático de Psicología Básica, donde imparte clases sobre materias relacionadas con la Psicología del Aprendizaje.
Sus investigaciones han estado centradas en el aprendizaje de conceptos y procedimientos en diferentes áreas del currículo (Geografía, Historia, Física, Química), así como en el desarrollo de estrategias de aprendizaje en los alumnos. Asimismo, ha desarrollado una labor teórica en el análisis y la propuesta de modelos cognitivos de aprendizaje, de cuyo fruto ha publicado varias obras . También ha trabajado para promover mejores estrategias de aprendizaje en los alumnos en distintos niveles educativos.
Ha participado en numerosas actividades de formación y capacitación del profesorado, así como diseñado materiales específicos para formación permanente del profesorado.
Últimamente está investigando las concepciones que profesores y alumnos tienen sobre el aprendizaje y la enseñanza, y la forma en que estas concepciones deben modificarse en el marco de los cambios educativos en marcha.
BIBLIOGRAFÍA
Teorías cognitivas del aprendizaje, Editorial Morata, 1989;
Solución de problemas, Editorial Santillana, 1994;
Aprendices y maestros, Alianza Editorial, 1996;
Humana mente, Editorial Morata, 2001;
Adquisición de Conocimiento, Editorial Morata, 2003
El aprendizaje estratégico, compilado junto a Carles Monereo (Ed. Santillana, 1999)
La universidad ante la nueva cultura educativa: enseñar y aprender para la autonomía (también junto a Carles Monereo, Editorial Síntesis, 2003
Las concepciones de profesores y alumnos sobre el aprendizaje y la enseñanza, Editorial Grao, 2006.