Cronbach,Lee Joseph

FUNDAMENTOS DE PRUEBAS PSICOLÓGICAS

BIOGRAFÍA

Lee Cronbach Joséph nació en 1916 en Fresno, California. Se graduó de la escuela secundaria a la edad de 14 años y de la universidad a la edad de 18 años. Obtuvo una Licenciatura en Artes de la Escuela Normal de Fresno State, y una maestría de la Universidad de California.

Después de una formación doctoral de ritmo rápido en psicología educativa en la Universidad de Chicago, se unió a la facultad de psicología de la Universidad Estatal de Washington en 1940, donde él enseñó a sus primeros cursos en la evaluación y medición, y escribió la primera edición de Fundamentos de Pruebas Psicológicas ( 1949). Durante la Segunda Guerra Mundial trabajó como psicólogo investigador en la escuela sonar de la Marina de EE.UU. en San Diego. En 1948 aceptó un nombramiento conjunto en educación y psicología en la Universidad de Illinois, Urbana. Regresó a California en 1964 para unirse a la facultad de la Escuela de Educación de la Universidad de Stanford, donde permaneció hasta su jubilación en 1980. Murió el 1 de octubre de 2001, a la edad de 85 años.

Cronbach fue presidente de la Asociación Americana de Investigación Educativa, la Asociación Psicológica Americana y la Sociedad psicométrica. Fue miembro de la Academia Nacional de Ciencias, la Academia Nacional de Educación, la Sociedad Filosófica Americana y la Academia Americana de las Artes y las Ciencias. Él recibió muchos títulos honoríficos.

BIBLIOGRAFÍA

Corno, L., Cronbach, LJ, Kupermintz, H., Lohman, DF, Mandinach, EB, Porteus, AW, et al. . (2001) Rehacer el concepto de aptitud: Extender el legado de Richard E. Snow . Mahwah, NJ: Erlbaum.

Cronbach, LJ (1949). Fundamentos de las pruebas psicológicas . Nueva York: Harper.

Cronbach, LJ (1951). Coeficiente alfa y la estructura interna de las pruebas. Psychometrika, 16 , 297-334.

Cronbach, LJ (1957). Las dos disciplinas de la psicología científica. American Psychologist, 12 , 671-684.

Cronbach, LJ (1975). Más allá de las dos disciplinas de la psicología científica. American Psychologist, 30 , 116-127.

Cronbach, LJ (1982). Diseñar evaluaciones de los programas educativos y sociales . San Francisco: Jossey-Bass.

Cronbach, LJ, et al. (1980). Hacia la reforma de la evaluación del programa . San Francisco: Jossey-Bass.

Cronbach, LJ, y Gleser, GC (1957). Las pruebas psicológicas y decisiones de personal. Urbana: University of Illinois Press.

Cronbach, LJ, Gleser, GC, Nanda, H. & Rajaratnam, N. (1972). La fiabilidad de las mediciones de comportamiento . Nueva York: Wiley.

Cronbach, LJ, & Meehl, PE (1955). La validez de constructo en las pruebas psicológicas. Psychological Bulletin, 52 , 281-302.

Cronbach, LJ, y de la nieve, RE (1977). Aptitud y métodos de enseñanza . Irvington, Nueva York.