Giordan, André

BIOGRAFÍA

André Giordan , nacido en 1946 en Niza es un asociado de biología , especializado en fisiología y regulación del aprendizaje y la epistemología de la ciencia. Es conocido por su trabajo sobre cómo el conocimiento se elabora, tanto en la escuela como fuera de la escuela, así como durante la investigación científica. Es especialmente conocido por su estudio de las concepciones, ideas ', es decir, los alumnos formas de razonamiento y preguntas, y ha promovido un modelo original, el modelo de aprendizaje alostérico (nominado por el Premio Grameyer). El modelo reformula el enfoque constructivista. En términos prácticos, proporciona herramientas y recursos, en concreto un entorno didáctico para la enseñanza, la formación y la divulgación científica.

Su trabajo se ha centrado principalmente en tres áreas:

- La ciencia y la tecnología de la enseñanza,

- La educación ambiental y de desarrollo sostenible,

- Educación para la salud y la enseñanza de los pacientes.

Sus ideas han sido integrados en muchos otros ámbitos y ha contribuido a la transformación de los ambientes escolares. . Además y nos permiten repensar los museos, la divulgación científica y la capacitación de los maestros, ingenieros, periodistas, médicos y otros profesionales de la salud. Asimismo, desarrolló mucha investigación sobre el método científico, y sobre la historia de los conceptos científicos, por ejemplo, la respiración, la fertilización y la sexualidad, así como la regulación.

http://www.andregiordan.com/englishbio.html