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TAXONOMÍA DE LOS OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN
BIOGRAFÍA
Benjamín Bloom fue un Psicólogo y educador norteamericano. Nació el 21 de febrero de 1913 en Lansford, Pensilvania y murió el 13 de septiembre de 1999. Dentro de su educación, obtuvo una Licenciatura Universidad Estatal de Pensilvania (1935) y un Doctorado en Educación en la Universidad de Chicago (1942).
Formó parte de la plantilla de la junta de exámenes de la Universidad de chicago, examinador de la universidad hasta 1944. Profesor en el Departamento de Educación de la Universidad de Chicago en 1944. Nombramiento de Catedrático 1970. Asesor en materia de educación de los gobiernos de Israel, India y otros países.
BIBLIOGRAFÍA
Bloom, B., et al. Taxonomía de los objetivos de la educación: la clasificación de las metas educacionales : manuales I y II. Traducción de Marcelo Pérez Rivas; prólogo del Profesor Antonio F. Salonía. Buenos Aires: Centro Regional de Ayuda Técnica: Agencia para el Desarrollo Internacional (A.I.D). 1971.
Bloom, B. La Inocencia en Educación :La educación a través de 25 años de Investigación. Traductor y editor pedagógico de Mario Leyton Soto. Santiago: Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP). 1973
Bloom, B. y Husen, Torsten. Selección pedagógica. Traducción de Marta Soto Rodríguez, editor Mario Leyton Soto. Santiago, Chile: Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP). 1973.
Bloom, B., Hastings, Tomás y Madaus, George F. Manual de evaluación formativa y acumulativa del aprendizaje del alumno. Traducción de Lydia Miguel. Santiago: Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP). 1973.
Bloom, B., et al. Manual de evaluación formativa del currículo. Traducción de María Palavicino V. Colombia: Continental Gráfica. 1976.
Bloom, B., et al. Nuevos juicios sobre el aprendizaje: implicancias para la enseñanza y el curriculum. Traducción de Delfina Silva Sn. M. 1978.
Para leer…
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