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"Solo uscendo dai rigidi schemi di un sapere confezionato si potrà dare alla mente una possibilità di spiccare il volo verso nuove geometrie e viaggiare alla velocità della luce." (da A. Colamonico Biostoria. Verso al formulazione di una Scienza nuova. Campi, metodi, prospettive. © Il Filo, 1998.)
L'organizzazione del Pensiero Multi-proiettivo
L'organizzazione del Pensiero Multi-proiettivo
La struttura a frattale del Pensiero nella 5a dimensione di lettura
La struttura a frattale del Pensiero nella 5a dimensione di lettura
Quaderno n° 11 di Biostoria - Scienza e Metodo dello Sguardo
Quaderno n° 11 di Biostoria - Scienza e Metodo dello Sguardo
Antonia Colamonico (Aspetto epistemico-metodologico)
Antonia Colamonico (Aspetto epistemico-metodologico)
Marcello Mastroleo (Aspetto matematico-modellistico)
Marcello Mastroleo (Aspetto matematico-modellistico)
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La Mente è uno spazio naturale bio-fisico, che si presta ad essere organizzato, come un terreno che, con tecniche di preparazione, si trasforma in un habitat idoneo alla produzione, ad esempio di grano. La produzione, a sua volta, di un copioso o magro raccolto, è vincolata alle relazioni vitali che si edificano tra il seme-habitat-fattori climatici… Se un terreno è funzionale alla produzione, anche la mente lo è alla costruzione di risposte storiche. Una testa ben organizzata produrrà una chiarezza mentale che farà agire gli individui e le società in modo appropriato e veloce, accorciando distanze. La costruzione di conoscenze richiede grandi capacità progettuali, decisionali, creative e operative che non sono date all’atto della nascita, che non possono essere acquisite, una volta per sempre, nei banchi di scuola, ma che necessitano di un continuo affinamento, potenziamento, ripensamento e miglioramento. Tale lavorio di riordino implica un saper lavorare intorno alle azioni, per valutarne, prima di compierle, le portate storiche a breve, a medio, a lungo temine: dalle valutazioni nascono le nuove idee, come la capacità a disegnare gli scenari di futuro.Immaginare il nuovo equivale ad essere allenati alla vita, poiché vivere è un apprendere a confrontarsi con la realtà di tutti i giorni. La Palestra della Mente, come Learning Organizer, è il luogo dove tutti possono imparare a conoscere la propria mente, a misurarsi con la propria intelligenza e con i propri limiti, ad apprendere le tecniche per migliorarsi, a confrontarsi con gli altri e ad approfondire le letture intorno alla dinamica biostorica, per dare valore alle idee e alle azioni. Antonia Colamonico
Operazioni: gioco di Arte-a-parti. 2011
A. Colamonico. Il grido. Folate di pensieri in forma scomposta. 2011
Antonia Colamonico (epistemologa)Marcello Mastroleo (matematico)
Nell'azione del vedere, l'occhio cattura un tutto interconnesso, privo di nome, che poi la mente scinde in sotto-campi osservativi, in relazione ad una sua intenzionalità esplorativa. Lo scindere in finestre-campi di lettura è funzionale all'appropriazione di realtà per catalogarla e memorizzarla.
La realtà entra, così, nello spazio mente e trova casa in una serie di immagini rappresentative che circoscrivono e racchiudono le trame di possibili narrazioni a discipline.
Nel processo d'interiorizzazione e d'esternazione (funzione della spugna: assorbire, trattenere, riversare) il Mondo dà la forma al pensiero e il Pensiero dà sagoma al mondo.
L'Universo-Cosmo acquista così valore nella Coscienza dell'Uomo, che nel vivere è tenuto a conoscere ed apprendere per poi immaginare proiezioni di processi fattibili ed essere quindi preparato a saper rispondere.
Il nucleo centrale della permanenza nella Vita è la relazione soggetto/habitat (contenuto/contenitore), quale processo comunicativo a multi-verso, individuo-contorno.
Le prese di presente in un gioco caleidoscopico di sguardi
Le prese di presente in un gioco caleidoscopico di sguardi
A Colamonico © 2017 - Immagini di viaggio in treno sul litorale adriatico da Bari a Rimini.
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