ศัพท์การวัดและประเมินผลการศึกษา

ศัพท์การวัดและประเมินผลการศึกษา

วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม (Behavioral Objective) หมายถึง วัตถุประสงค์ที่สามารถสังเกตและวัดพฤติกรรมได้ภายใต้เงื่อนไขและเกณฑ์ที่กำหนด

(ที่ มา: สารานุกรมศึกษาศาสตร์ เรื่อง การวัดและประเมินผลการศึกษา (ฉบับรวมเล่มเฉพาะเรื่อง) โครงการสารานุกรมศึกษาศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ น. 34)

แบบตรวจสอบรายการ (Checklist) คือเครื่องมือการวัดผลการศึกษาที่ใช้สำหรับการพิจารณาคุณลักษณะ หรือพฤติกรรมการกระทำต่าง ๆ

(ที่ มา:  สารานุกรมศึกษาศาสตร์ เรื่อง การวัดและประเมินผลการศึกษา (ฉบับรวมเล่มเฉพาะเรื่อง) โครงการสารานุกรมศึกษาศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ น. 72)

แบบทดสอบวินิจฉัย (Diagnostic Test) คือแบบทดสอบที่ใช้วัดเพื่อวิเคราะห์หาจุดเด่น จุดด้อยในการเรียน ตลอดทั้งบ่งชี้ถึงสาเหตุของความด้อยหรือความบกพร่องของนักเรียนแต่ละคน

(ที่ มา:  สารานุกรมศึกษาศาสตร์ เรื่อง การวัดและประเมินผลการศึกษา (ฉบับรวมเล่มเฉพาะเรื่อง) โครงการสารานุกรมศึกษาศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ น. 50)

การวิจัย (Research)

การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน (classroom action research)

การวิจัยรายกรณี (case study research)

การวิจัยเชิงทดลอง (experimental research)

การวิจัยกึ่งเชิงทดลอง (quasi-experimental research)

การวิจัยเชิงทดลอง (survey research)

ตัวแปร (Variable)

                                              *************************************************************************************

TQF = Thailand Quality Framework