ศัพท์การวัดและประเมินผลการศึกษา
ศัพท์การวัดและประเมินผลการศึกษา
วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม (Behavioral Objective) หมายถึง วัตถุประสงค์ที่สามารถสังเกตและวัดพฤติกรรมได้ภายใต้เงื่อนไขและเกณฑ์ที่กำหนด
(ที่ มา: สารานุกรมศึกษาศาสตร์ เรื่อง การวัดและประเมินผลการศึกษา (ฉบับรวมเล่มเฉพาะเรื่อง) โครงการสารานุกรมศึกษาศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ น. 34)
แบบตรวจสอบรายการ (Checklist) คือเครื่องมือการวัดผลการศึกษาที่ใช้สำหรับการพิจารณาคุณลักษณะ หรือพฤติกรรมการกระทำต่าง ๆ
(ที่ มา: สารานุกรมศึกษาศาสตร์ เรื่อง การวัดและประเมินผลการศึกษา (ฉบับรวมเล่มเฉพาะเรื่อง) โครงการสารานุกรมศึกษาศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ น. 72)
แบบทดสอบวินิจฉัย (Diagnostic Test) คือแบบทดสอบที่ใช้วัดเพื่อวิเคราะห์หาจุดเด่น จุดด้อยในการเรียน ตลอดทั้งบ่งชี้ถึงสาเหตุของความด้อยหรือความบกพร่องของนักเรียนแต่ละคน
(ที่ มา: สารานุกรมศึกษาศาสตร์ เรื่อง การวัดและประเมินผลการศึกษา (ฉบับรวมเล่มเฉพาะเรื่อง) โครงการสารานุกรมศึกษาศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ น. 50)
การวิจัย (Research)
การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน (classroom action research)
การวิจัยรายกรณี (case study research)
การวิจัยเชิงทดลอง (experimental research)
การวิจัยกึ่งเชิงทดลอง (quasi-experimental research)
การวิจัยเชิงทดลอง (survey research)
ตัวแปร (Variable)
*************************************************************************************
TQF = Thailand Quality Framework