Fokus: At forklare hvordan den individuelle del af den mundtlige eksamen foregår.
Læreren viser eksempler på eksamensspørgsmål og gennemgår,hvordan man laver en disposition.
Eleverne får et eksamensspørgsmål, hvor de skal slå op i bogen og finde relevante begreber og formler. Er der eksempler eller beviser, der kan inddrages? (gruppeopgave)
Opsamling på hvilke begreber og formler, der er relevante at have med. Det skal tydeliggøre, hvilke man SKAL have med og hvilke man KAN at have med (Opsamling ved tavlen).
Eleverne skal nu selv forsøge at lave en disposition, som kan medbringes til eksamen (gruppeopgave).
De forskellige grupper sættes sammen 2 og 2 og giver konstruktiv feedback til hinandens dispositioner.