Lektielæsningsmodul 2, Fysik c

Plan for modulet

Læs og forstå en eksamensopgave

Før læsning:

1) hvad står der i overskriften?

2) Står der kan eller skal i opgaven?

Under læsning:

Eleverne læser opgaveformuleringerne:

Eksempel 1: Bølger og lys

Du kan f.eks komme ind på nogle af punkterne:

Bølgelængde, frekvens, periode, hastighed, amplitude

Konstruktiv og destruktiv interferens

Lys og det elektromagnetiske spektrum

Lysets fotonenergi, lysets hastighed

Gitterligningen, gitterkonstant, maximale orden

Forsøget: Måling af laserlysets bølgelængde

Bilag F som udleveres under eksamen

Eksempel 2: Bølger og lys

Du skal inddrage øvelsen: Måling af laserlysets bølgelængde

Du skal redegøre for:

Bølgelængde, frekvens, periode, hastighed, amplitude

Figur side 110 i lærebogen: gitter og konstruktiv interferens

Udlede Gitterligningen, gitterkonstant, maximale orden

Elektromagnetiske spektrum (figur side 137 i lærebogen)

Du kan evt også komme ind på:

Lysets fotonenergi, lysets hastighed

Bilag F som udleveres under eksamen

Efter læsning:

Opsamling i klassen om spørgsmålenes krav. Hvordan løses de to opgaver?