Lektielæsningsmodul 1, Introduktion til læsning af skønlitteratur

Materiale

Elementer fra standardskabelonen ”Stilladseret fælleslæsning”. anvendes som skabelon for modulet. Dernæst er der anvendt materiale fra: M Mørch (red.): Fag og læsning hf, Systime, DLF, 2015

Fagligt materiale

C. Bukowski: "Son of Satan" in  Egebjerg et al.: Texting 1st Year Fiction, Systime 2005, s 39-42 (Kun halvdelen af teksten læses i modulet)

Modulet er et af de første moduler i engelskundervisningen i forløbet "Facing Reality".

Før

1. Genreforståelse: Øvelse + samtale med lærer i grupper: Elever vender et kort (bagsidenummererede) ad gangen og svarer på spørgsmålet på kortet.

Spørgsmålene giver anledning til overvejelser om novellegenren på et overordnet plan (karakterer, handlingstråde, komposition) og til den konkrete novelle ("Son of Satan").  

2. Elever laver øvelsen: Find det engelske ord for de danske analysebegreber

Under 

1. Læreren læser de første to sider højt for klassen.

2. Herefter er der samtale i klassen om: 

   • Hvilke karakterer har vi mødt?

   • Hvor opholder de sig? 

   • Hvad er det, der udløser konflikten? 

3. Elever læser selv s. 41- 42. De får at vide, at de skal fokusere på drengene, mens de læser. Lav overstregninger i teksten, når I lærer noget nyt om drengene.  

Efter

1. Opsamling ved tavlen: Hvad ved vi om drengene? Lærer skriver noter fra eleverne. 

2. Udvidelse af ordforråd på baggrund af teksten:

   • Elever laver quizlet med fokus på at oversætte danske ord til engelsk https://quizlet.com/464144510/son-of-satan-gloser-flash-cards/?x=1jqt 

   • Elever laver kryds-og-tværs, hvor de skal anvende de engelske ord fra quizlet'en.