Lektielæsningsmodul 1, Fysik c

Plan for modulet

Lektielæsning af side 50-53 om mekanisk energi i Orbit C 2.udgave:

1) Nærlæsning af kernestof i lærebogen i fysik – at læse fysik for at forstå det.

2) Figurlæsning og billeder hørende til dette kernestof – at tolke hvad figuren viser.

3) Læse og forstå en fysikopgave hørende til dette kernestof – at genkende det fysiske system – at genkende de fysiske størrelser og tal i opgaven.

Før læsning

Skimme side 50-53 i 5-7 min

Alle starter med at skimme teksten og tage noter til:

• fysiske begreber

• formler

• billede/figur

Herefter fælles opsamling på tavlen af elevernes noter.

Under læsning

1) Nærlæse i fællesskab på klassen:

Vi starter med at nærlæse teksten højt for hinanden og stopper løbende og skriver noter på tavlen.

2) Læse og tolke en figur eller billede:

Hvilke formler og fysiske begreber hører til figurerne og billedet?

• figur side 50 –vindmølle

• figur side 50 – bilen

• billedet side 52 – opdæmmet sø

Eleverne summer i grupper – derefter fælles opsamling på tavlen.

Efter læsning

Læse en opgave

1. I grupper nærlæses første eksempel: Lodret boldkast side 53.

Fælles opsamling ved tavlen – har alle grupper forstået eksemplet?

2. I grupper læses opgaver på opgaveark om mekanisk energi.

Anvisning til elever: I skal lave en skitse af det fysiske system. Hvilke fysiske størrelser (symboler og tal og enheder) får vi opgivet i opgaveteksten? Hvilke formler skal vi bruge for at løse opgaven?