Lektielæsningsmodul 2, Fysik c
Plan for modulet
Læs og forstå en eksamensopgave
Før læsning:
1) hvad står der i overskriften?
2) Står der kan eller skal i opgaven?
Under læsning:
Eleverne læser opgaveformuleringerne:
Eksempel 1: Bølger og lys
Du kan f.eks komme ind på nogle af punkterne:
Bølgelængde, frekvens, periode, hastighed, amplitude
Konstruktiv og destruktiv interferens
Lys og det elektromagnetiske spektrum
Lysets fotonenergi, lysets hastighed
Gitterligningen, gitterkonstant, maximale orden
Forsøget: Måling af laserlysets bølgelængde
Bilag F som udleveres under eksamen
Eksempel 2: Bølger og lys
Du skal inddrage øvelsen: Måling af laserlysets bølgelængde
Du skal redegøre for:
Bølgelængde, frekvens, periode, hastighed, amplitude
Figur side 110 i lærebogen: gitter og konstruktiv interferens
Udlede Gitterligningen, gitterkonstant, maximale orden
Elektromagnetiske spektrum (figur side 137 i lærebogen)
Du kan evt også komme ind på:
Lysets fotonenergi, lysets hastighed
Bilag F som udleveres under eksamen
Efter læsning:
Opsamling i klassen om spørgsmålenes krav. Hvordan løses de to opgaver?