Vi tager udgangspunkt i, at eleverne på forhånd har læst om retoriske virkemidler - ellers kan modulet fint starte med det.
Introduktion med kort gennemgang af Ciceros pentagram.
Find noget grimt og ubrugeligt i dit hjem og lav en salgstale om det og overbevis din kammerat om, at han/hun skal købe det.
Opsamling: brugte I retoriske virkemidler og appelformer?
Vi læser sammen en analysevejledning til tale-analyse.
Elever læser en tale med fokus på retoriske virkemidler. De skal understrege retoriske virkemidler i talen.
Hvordan påvirkes du af virkemidlet? Lyder det godt (smukt), eller sætter det tanker i gang hos dig?
Diskuter i små grupper: Vurderer I, at talen når den intenderede målgruppe?