114-1櫻花 9月

        櫻花班有許多新生加入， 開學第一週寶貝們在新的學習旅程中都表現得很棒，勇敢地適應環境、同學、老師、參加活動，兩位老師為寶貝們感到驕傲。

      剛開學，本週在適應環境、熟悉幼兒園生活作息，透過每天反覆、規律的操作，讓寶貝熟練生活自理能力，對照顧自己的能力有自信，對幼兒園人事物增進安全感。

 本週課程活動：

1.認識老師、熟悉教室物品擺放位置…..。

2.照顧自己的能力練習：收拾書包、穿脫鞋、上廁所、摺衛生紙、

    刷牙…….等。

3.幼兒生活照分享、自我介紹。

4.量身高體重。

5.慶生會。

6.校園散步~好高的柚子樹。

      透過生活自理的練習，培養照顧自己的能力。藉由認識色紙的活動延伸摺衛生紙，熟唸口訣"角對角、邊對邊"操作摺衛生紙，進而練習擦碗、擤鼻涕、摺抹布擦桌子的生活自理能力，大班的哥哥姊姊，是小夥伴很棒的示範者，會協助弟弟妹妹完成任務。

       對舊生來說~櫻花班換了新教室，因此新學年新、舊生一起來探索教室的環境、熟悉物品的擺放位置及各個學習區的教玩具。

本週多元學習活動：

1.學習區內容、物品及使用方式介紹，例：拼圖、Kapla積木、扮

   家家、圖畫創作……等。

2.練習選擇自己想進行的操作活動，及活動後收拾物歸原處。

     聽完老師的介紹，孩子們嘗試選擇自己有興趣的教玩具做操作，聽到收拾音樂，練習分類收拾及物歸原處。

     大班的哥哥姊姊會帶領新加入的小夥伴操作的方式，大家一起玩遊戲。

     大大的校園有好棒的操場，大家練習排隊一起出發到草坪上玩體能遊戲。

本週大肌肉活動：

1.練習排隊～校園探險、散步。

2.好玩的溜滑梯。

3.體能活動～彩虹糖，利用彩色定位盤進行跑、手眼協調的活動。

本週課程活動：

   本週老師與孩子們分享了幾本有關「上學」的繪本，包括《騎著恐龍去上學》、《小雞上學》和《貓咪雷弟上學去》等，這些繪本幫助孩子們理解上學的過程及自己的情緒，並激發他們的想像和對學校生活的期待。

   帶領孩子們進行了「認識校園」的活動，帶孩子去認識學校裡的其他班級和老師，讓孩子們感到學校更親切，也幫助他們熟悉了每位老師的名字。此外，我們還介紹了學校的廚房、早晚值教室、跳跳樂園，讓孩子們了解每天的學習與生活區域。透過這些介紹，幫助孩子建立對學校環境的熟悉感和安全感。
    也透過簡單的圖卡與實際引導，讓孩子們認識櫻花班的一日作息安排，包含早上來園、點心時間、課程活動、大肌肉活動、午餐、午休、準備回家等。這不僅幫助孩子建立時間感，也讓他們更安心地預期每天會發生的事情，進而提升適應力與安全感。

本週多元學習活動：

1.介紹學習區名稱、學習區牌、選區的規則、桌遊區的介紹。

2.練習選擇並表達自己想去的學習區，及操作後收拾物歸原

   處。

大肌肉活動：

  我們除了進行跑步活動之外，孩子們還參與了許多有趣的大肌肉活動，包含:徒手運動進行「動物變變變」，寶貝們變成蜘蛛人、兔子、小鴨子等各種動物，進行身體協調的挑戰；還有飛盤遊戲，除了基本的丟飛盤之外，還進行了多種挑戰，如:戴帽子、拋接飛盤、雙人合作夾飛盤、以及「送PIZZA」、「送漢堡」等創意遊戲，這些活動幫助增強他們的手眼協調和平衡感，也鼓勵孩子勇於嘗試，在遊戲中不斷挑戰自己、成長進步。

    本週課程活動：

 開學第三週，孩子們愈來愈熟悉幼兒園的作息，一進門會收拾書包，放水壺、聯絡簿…..等，當然有些孩子還需要老師叮嚀與協助，期待他們愈來愈進步喔!

   現在孩子們聽到收拾音樂會開始收玩具來集合，由每日輪值的小老師帶領集合動作，孩子們的表現都很棒也愈來愈有自信。

   本週我們進行防災演練，介紹防災頭套的用法及地震的逃生方式，透過實際的演練讓孩子熟悉”趴下、掩護、穩住”，並做延伸討論，在家時發生地震該怎麼辦喔!

      本週我們一起探索教室環境，檢視教室裡有哪些區域及用具?星期一我們一起練習午休棉被的收納方式，除了延伸角對角、邊對邊的折疊方式，對於比較大的棉被用捲的方式收納，再練習放入棉被櫃的安全使用規則。

接著我們深入介紹教室裡各個學習區裡的用具及材料，和寶貝們一起討論在教室時的安全注意事項，例如:不能在教室跑、行走時拿剪刀時的安全握法……，讓寶貝們在學習區的操作更多元及安全。

多元學習活動：

1.介紹教室各學習區新增的教玩具的使用方式及安全規則，例:串珠區、拼豆區、水彩區、LAQ

  區…..等。

2.中大班開始自由選區，練習早上入園做出席表紀錄 先計畫自己想去的學習區，小班以小組做

  分區操作，練習教玩具操作方式及收拾。

大肌肉活動：

  本週開始足球課程，課程前兩天老師先帶領孩子練習抱球行進、在草坪上做跑步運球、停球、聽指令集合…..等動作，並告知上課時的注意事項及安全規則，以期正式上足球課時能順利。星期三足球課由鴿子教練帶著孩子們先認識足球，請寶貝跟足球當好朋友踢球散步，練習控制力氣及距離，接著利用彩色三角錐讓孩子們做定點來回運球，以培養身體平衡及敏捷性，中大班的哥哥姊姊都做得非常好，但對小班弟弟妹妹是一大挑戰，會不斷漏球追著球跑，相信透過練習大家都會進步喔!

       這週我們開始帶領孩子們認識富有文化意義的「中秋節」，一開始老師與寶貝們分享了《嫦娥奔月》和《后羿射日》的傳說故事，孩子們聽得津津有味，對故事中的人物充滿好奇，也從中初步了解了中秋節的由來與意義。接著，我們一起唸了可愛的手指謠《小月餅》，孩子們透過朗朗上口的韻文，認識了中秋節的相關元素，如月餅、月亮、嫦娥、團圓等。孩子們不僅在唸謠中練習語言節奏，也增進對中秋的認識。這星期也讓孩子透過圖片去觀察不同時期的月亮，孩子們發現，原來每天的月亮形狀都不一樣，而到了農曆十五就是月亮最大最圓的時候。

在大肌肉活動與學習區活動，我們也融入了許多與中秋節相關的活動，讓孩子們透過遊戲與身體操作，實際感受中秋節熱鬧歡樂的氛圍。 

         這週還有衛生所的醫生叔叔和阿姨來幫我們進行發展篩檢，我們都是健康寶寶喔!

多元學習活動：

1、學習區新教具的介紹:

  (1)扮演區:大家一起來烤肉 

  (2)生活自理區:我會刷牙、夾夾子  

  (3)聆聽區:點讀筆的使用

2、積木區的Kapla基本功練習—「堆疊」。孩子們

    透過一片片木片的堆疊，學習觀察每一塊積木

    擺放的方向，並嘗試維持整體結構的平衡與穩

    固。這個過程看似簡單，實則需要孩子們的專

   注力與空間感知能力，更是在進行一場「挫折

    容忍力」的練習。

3、分組活動: 大中班組-登上浪漫的月球；小班

    組-柚見月亮。

大肌肉活動：

1、玉兔搗藥:兔子律動、跳呼拉圈(模擬兔子跳)、

     中秋烤肉的「熱狗滾」 遊戲、玉兔搗藥的活

     動，在遊戲中訓練了大肌肉的協調與身體控

     制。

2、足球課:孩子們進行了踢球繞場的活動，學習

     如何用腳控制足球，並遵循指示在場地中繞

    行，練習控球技巧與身體協調能力。接著，教

    練帶領孩子進行另一個循環活動：寶貝們先將

    球踢給教練，教練再將球踢向場地的另一側，

    孩子們需要主動尋找足球的位置，並將其踢進

    球門。這樣的過程訓練了孩子們的觀察力、方

    向感與反應速度，也幫助他們在遊戲中建立起

    目標感與達成任務的成就感。