114-1櫻花10月

    本週課程活動：

         本週進行中秋節活動，延續上週嫦娥奔月的故事，我們和孩子們分享玉兔搗藥的故事，接著討論中秋節可以參與哪些活動?請寶貝介紹中秋節的應景食物，大家一起念”切柚子”的兒歌。校園的柚子林長滿了柚子，我們透過摸一摸、聞一聞、嚐一嚐柚子的味道認識柚子，再用圓滾滾的柚子在傾斜的桌子玩溜滑梯，比一比誰的柚子溜得快。感謝家長幫寶貝準備柚子及月餅，讓櫻花小夥伴能一起到戶外野餐，開心感受節慶的歡樂氣氛。介紹了各式不同口味及外型的月餅後，大家一起到戶外野餐，品嚐不同風味的月餅。

多元學習活動：

1.聽完玉兔搗藥的故事，體驗用水彩筆塗顏料，再用小手掌蓋印、黏貼素材成小兔子，再做成

  搖搖小兔作品。

2.在扮演區扮演烤肉遊戲，練習擺盤、夾子的操作、招呼客人…..等活動。

大肌肉活動：

  聽完”月亮先生”的繪本故事後，我們一起到跳跳樂園玩大龍球，用雙手環抱大球用力向上丟讓球彈起來再抱住，促進手眼協調。接著找好朋友兩人一組合作運球，然後大家一起將球推到定點，最後躺在地上感受大球在身上滾動的感覺，孩子們都興奮開心的說:球球幫我按摩耶。

 本週課程活動：

這週老師與孩子分享「小熊維尼與國慶日」的故事，帶領孩子認識我們國家的生日，介紹了我們國家的國旗，請孩子觀察國旗，討論國旗有哪些顏色？並透過影片與孩子分享國慶日當天會有煙火表演與還有阿兵哥們的英姿等，了解為什麼這週放假三天～～因為10月10日是我們國家的生日喔！接著孩子選擇自己喜歡的國旗造型，動手進行國旗的創作，完成後～櫻花班的寶貝們一直問老師：「我們可以去操場遊行嗎？」於是，規劃了「腳踏車國慶遊行」的活動，寶貝們化身小小慶典大使，用行動為國家慶生。 

多元學習活動： 

1、學習區選區練習：

(1)大中班組：早上練習在出席表上簽到，接著進行學習區選區，思考及規劃自己今天要在學習區進行的工作，學習「先計畫再執行」的學習步驟。

(2)小班組：正確地找到自己的學習區牌，選擇想去的區域選擇教具進行操作，結束後主動完成收拾工作，並將區牌放回自己的號碼位置，培養秩序感與責任心。

2、分組活動:

(1)大中班組-中華民國生日快樂

(2)小班組-國慶滾珠煙火

大肌肉活動：

1、慶生吹蠟燭：化身小袋鼠跳到指定地點，模擬幫國家慶生「吹蠟燭」，再折返回起點。

2、腳踏車國慶遊行：寶貝帶著自己做的國旗，騎著三輪車在學校進行「國慶遊行」。

本週課程活動：

       雙十連假三天回來，孩子們有聊不完的話，孩子們對假日活動都記憶猶新，晨間假日活動分享，有孩子帶來竹節蟲跟大家介紹，孩子們都覺得新奇呢!

 本週我們練習整理教室環境，老師示範拿小掃把的用法，回顧摺衛生紙的方式，練習折抹布，再練習擦桌子，對於擦不掉的痕跡再使用海綿刷、擦拭，進而使用在用餐完後整理自己的桌面，希望寶貝們能將維護環境及照顧自己的能力延伸到維護家裡的環境衛生。

多元學習活動：

1、學習區選區練習：早上入園整理好書包後練習找出自己座號的

                                  號碼牌，自由選擇學習區再貼上號碼牌做

                                  記號。

2、水彩區：練習水彩筆沾水使用顏料，感受不同顏色的混色變

                    化。

3、創作區：聽完繪本故事”點與線的大冒險”，接著介紹蠟條，感受

                    蠟條遇熱變軟的特性，練習搓揉、彎曲、折形狀進而

                    創作圖形，在塑膠板上佈置圖面。

大肌肉活動：

1、躲避球：班級團體活動~認識活動規則及安全事項。

2、球類技巧練習：練習丟球-夾球彈跳-雙手抱住彈跳的球、拍

                               球、將球丟過圍牆(力道與距離的判斷練習)，循

                              序漸漸的方式最後進行籃框投籃。

本週課程活動：

     延續上週認識了打掃環境的工具（抹布、小掃把、神奇海綿等），孩子練習整理自己的位置和餐後收拾，這週我們認識新的工具—剪刀，活動一開始我們觀察教室裡的各種剪刀，寶貝們發現花邊剪刀剪出的線條有波浪、鋸齒等特別的形狀；和孩子討論什麼工作的人會用到剪刀呢？讓孩子了解原來剪刀不只創作，還有很多不同用途。在讓孩子動手操作前，老師引導孩子學習簡單的安全使用方法與正確的拿法，並讓孩子在實際的操作中練習開合動作與控制方向。

多元學習活動：

1、學習區：紙牌小蛇任務盤。

2、分組活動: 「模擬剪頭髮」大中班的寶貝獨自當美髮師，為獅子和小客人剪頭髮，練習剪直線與控制方向；小班採合作方式，輪流幫小獅子剪頭髮，練習正確地拿法與開合節奏。

大肌肉活動：

1、徒手運動:剪刀石頭布、折返跑、蜘蛛人、雙腳跳跳。

2、和小布球玩遊戲:一開始先讓孩子摸一摸小布球，感受它是軟軟的還是硬硬的，接著用小布球在手臂、腿上輕輕滾動，並用小布球幫自己和好朋友按按摩，體驗不同的觸感。接著，我們邀請孩子用剪刀腳夾布球，看看誰是厲害的剪刀腳。最後還玩了水果城堡攻防戰，看哪一隊最快清空城堡裡的寶石。

        本週家長提供了鍬形蟲來學校，還把鍬形蟲的飼養箱布置自然生態、提供飼養資訊及材料，還有家長也帶來大隻的蝗蟲讓大家觀察，孩子們很熱衷觀察小昆蟲，我們一起討論怎麼照顧牠們、再透過多媒體資訊了解鍬形蟲吃什麼?怎麼分公、母?感謝家長提供資源讓孩子們有多元學習機會。

一、本週課程活動：

   大家幾乎都住電梯大樓，孩子們沒有機會爬樓梯，爬樓梯可以練習腿部的大肌肉發展及身體平衡感、下雨天我們會走樓梯到三樓活動中心上足球課，老師介紹走樓梯的安全規則及排隊走樓梯的注意事項，請孩子熟記口訣:請勿奔跑、一步一階，我們一起練習爬樓梯、抱球走樓梯。

   上星期下大雨，我們讓孩子練習掛雨衣，最近天氣微涼，延續掛雨衣的技巧讓孩子練習掛外套及拉拉鍊，有2/3的孩子能順利完成任務，1/3的孩子需要老師協助，平時多讓孩子動動手除了增強手眼協調及小肌肉的力氣，還能促進照顧自己的能力喔’!

二、多元學習活動：

1、自然觀察區:鍬形蟲、蝗蟲觀察。

2、水彩區：使用海綿刷、滾筒刷顏料。

3、創作區：延續上週剪刀練習，讓孩子們熟悉剪刀的安全使用方

                    式，老師觀察到孩子用剪刀剪紙時會往自己的身體方

                    向剪，有危險之虞，我們練習三指握剪刀，剪刀開口

                    固定往前開合，左手握紙轉方向，完成剪紙任務。

三、大肌肉活動：

1、躲避球：班級團體活動。

2、爬樓梯： 結合躲避球活動，被球打到的小朋友進行上樓梯、下

                     樓梯的練習，完成後回到場中繼續躲避球活動。