2月

      雖然只有三週不見孩子們，但大家明顯長大了許多，除了長高長壯之外，身體的平衡及穩定度也成熟許多，這星期的大肌肉活動我們使用跳袋練習雙腳往前跳，進而使用跨欄做跳躍及跨步跳，從教室裡練習短距離跳延伸到到操場做長距離作跑步跨跳，另外還玩了好玩的空氣棒，練習彈跳、拋、兩人合作遊戲，星期六和向日葵班一起玩氣球傘，哥哥姊姊力氣大，加上櫻花小小兵，大家一起合力做出空氣大蛋糕，yummy~再做出一個蒙古包，躲進裡面趕走大野狼…….大家一起玩真有趣。 

      上學期孩子們很喜歡語文區裡的PiZZA繪本，一直對於製作PiZZA很有興趣，餐點表裡也有很多麵粉食物，除了品嘗美味的點心之外，用完餐後，大家一起討論這道麵粉食物的外觀及口感，為了讓孩子能動手做，於是這個學期我們的教學主題規劃為”麵粉變變變”。吃過那麼多麵粉食物，我們一起探討麵粉哪裡來?透過多媒體認識小麥，進而讓孩子們摸、聞…..認識麵粉，並觀察與比較生活中不同的粉類，再經由幼兒園餐點延伸討論還有哪些麵粉類食物?接著一起去學校福利社尋找有麵粉成分的食物，例:包子、麵包、餅乾、比薩、厚片吐司、水餃…..等，然後一起品嘗它們的滋味，說一說有什麼不一樣。

          放了長長的寒假，為了協助寶貝重新適應幼兒園生活作息，本週著重在複習及回顧上學期的生活規範、各學習區的操作方式，孩子們還幫各區重新取名字，回顧各學習區的操作後再慢慢替換各區的教具及材料，並增加新的工作任務及難度，拼圖區裡新增了立體六面拼圖及增加片數的拼圖，還新增了毛線工作，因應孩子的發展及能力調整各學習區裡的內容。春天來了，我們一起去巡視校園的自然變化，賞櫻花、踩落葉聽樹葉唱歌、觀察長出來的小花小草，欣賞季節所帶來不同的景色變化。

         本週在足球課程的部分，教練讓孩子熟悉球感並複習上學期的控球、射門、繞球、停球等動作，孩子們認真聽著教練的指令下流暢的完成動作，在大肌肉活動部分，本週的主軸為空氣棒的玩法，有一箭穿心、有空氣棒搬運呼拉圈、傳送空氣棒等兩人一組的合作性活動，讓孩子們嘗試兩人一組的遊戲方式。合作遊戲在兒童的互動發展中是需要日常累積與建立與人互動的技巧與方式，因此透過遊戲的方式更能有效的促進合作互動的技巧。

       在主題活動，延伸「麵粉變變變」的主題，進行到「麵粉初體驗」透過活動的體驗，讓孩子認識未來會使用到的工具的同時也讓孩子有更多機會感受麵粉的觸感，再透過團討分享的方式，讓孩子說出對於麵粉的感覺、使用工具操作麵粉的感覺、使用嘴巴吹麵粉的感覺等等直接體驗，有助於提升孩子們形容詞的語言表達能力。從麵粉體驗中，孩子發現玩麵粉用的是乾的麵粉，拿來玩的麵粉是過期的麵粉，麵粉初體驗從五感到工具，最後到使用新鮮的麵粉加熱拌炒成「麵茶」來增加孩子對於麵粉的認識，最後將乾乾的麵茶加入開水品嚐味道。

       在多元學習活動部分則跟著主題的進行，發現孩子們在扮演區的時候，知道打蛋器，也知道打蛋器是攪拌用等延伸的遊戲方式。在週三淑真阿嬤的台語課程「歡喜來吃飯」的本土語課程中，孩子們知道生活中的吃飯、坐好、筷子、盤子等本土語聲音檔也提供給家長可以跟著孩子一起共學喔。在學習區的孩子們有的孩子開始有不同的選擇，有些在上學期只選擇扮演區的孩子，在最近出現了換區的行為，開始不同的學習區探索活動，值得期待!!