113-2櫻花3月

    本週的主題遊戲活動是「抓尾巴」。老師引導孩子們思考迷你繩除了摺數字和形狀，還能做什麼用途?我們一起玩尾巴遊戲，老師發給每個孩子一條繩子，有的孩子將繩子塞在背後，有的放在褲子裡，我們在草地上進行躲閃跑和追逐跑，過程中有輸有贏。經過討論後，大家一致認為將繩子放在背後比較好拉。在活動中，孩子們也提出了是否有更適合的物品來替代迷你繩，經過實驗，大家發現用布條代替，雖然布會掉下來，但最後孩子們想到用打結的方法將布固定在衣服裡，結果發現這樣的方法比迷你繩還要好，布不會像迷你繩一樣翹起來，也不會輕易掉下來，大家都覺得這是一個很棒的解決方案！

         本週多元學習區，孩子們在摺紙區摺了鋼琴、扇子和風車；LQ區的孩子們做了長板拖車和小車子；Kapla區則在上週動物園和恐龍博物館的基礎上，本週新增了售票口、捷運軌道及周邊停車場等元素，孩子們的創意無窮，活動也進一步豐富了他們的學習經歷。

         本週的足球課因天氣不佳，改於三樓活動中心進行。課程由鴿子教練帶領，孩子們兩人一組進行傳球、射門、進攻及防守的練習。

         週一我們和孩子們先討論一星期的活動計畫，回顧了之前所進行的活動，大家想和小夥伴一起玩「紅綠燈」、「一二三木頭人」，我們請小老師介紹遊戲規則，接著大家一起在草坪上熱烈展開遊戲。透過小老師的帶領，我們在例行活動中加入”老師說”的遊戲，讓每日輪流當小老師的孩子更有帶領活動的自主權。每日穿插孩子們預約的活動，例如:「說笑話」及教同學摺紙氣球……等，孩子們對於帶領及示範活動，愈來愈有自信了。

     本週多元學習區，桌遊區新增了蛇棋及撲克牌~心臟病、比大小….等遊戲玩法；建築區Kapla積木結束動物園的建構後，開始挑戰新任務~小朋友可以進入的建築物，因此孩子們要想辦法將房子蓋得又高又大，大家討論了許多讓建築物更堅固的蓋法；創作區進行彩色毛球的拼貼畫及協助書寫平整的墊板製作；故事區的小書創作愈來愈得心應手，不但有豐富的繪圖，還有流暢的故事敘述喔。

      本週的足球課進行進攻與防守的分組練習，兩人一組你踢我守的攻防戰，孩子的練習十分認真；班上的大肌肉活動讓孩子們練習折返跑及繞圈跑S行，增強孩子們的身體平衡感。

          延續上週的戶外團體活動，本週進行「冰凍人」遊戲，老師與寶貝討論了遊戲規則:如果被抓到的人需要舉手，救人則必須喊出對方的名字。透過訂立規則，孩子們不會漫無目標地一直亂跑，學習遵守遊戲規則。在「套圈圈」活動中，老師拿出小圈圈並詢問孩子們這個可以用來玩什麼遊戲。孩子們表示可以像夜市裡玩的套圈圈，於是在教室內尋找適合的物品來進行遊戲，並讓孩子們試玩。在試玩後，孩子們開始討論如何擺放物品，大家決定使用白板擦來測量距離，確定最適合套圈圈的距離為33公分。同時，我們也訓練孩子們如何掌握擲圈的力度。

        在多元學習方面，本週進行了衛教宣導，強調均衡飲食和食農教育，讓孩子們理解有機蔬菜及均衡飲食的重要性。在Kapla積木遊戲中，有的孩子蓋了高樓大廈，有的則建造了101大樓，並且加上了避雷針。在美勞區，孩子們創作了可愛的圖畫，老師協助護貝，這些作品日後可以作為墊板使用，為孩子們的小學生活做好準備。

        鴿子教練帶領我們練習球類活動，分工為一位負責搶球與傳球，另一位負責接球與分工合作，這樣可以確保每個人都不會過於疲勞，同時也能夠互相幫忙。在大肌肉運動方面，我們回顧了上週的折返跑，並利用好天氣在操場上練習跑步及上下階梯的練習腿部的肌耐力。

星期一早上老師和寶貝討論本週的活動計畫，孩子們現在對於規畫活動十分有想法呢!

大家決定趁著好天氣一起進行接力賽跑、踩影子遊戲……等，除了撲克牌的數字比大小，老師介紹小時候玩的猜拳跨腿的比大小及鬥牌遊戲，我們使用熱縮片設計自己的鬥牌造型，熱縮片經過烤箱加熱後變得堅硬，孩子們蹲在地上和同伴一決高下。櫻花小夥伴自信又大方經常毛遂自薦當小老師教大家新本領，本週小老師和我們分享摺紙~手裡劍的作法、猜謎語，老師在分享繪本時大家提議做一張櫻花班的藏寶圖，小夥伴提出想要得到Pinky的大寶藏，透過分組繪圖及討論，再決議挑戰的方式，呵呵….寶貝們對於自己的想像及記憶力非常有自信，歡迎大家來跟老師挑戰拿智慧基金喔!

在多元學習方面，本週我們持續去探訪校園的花草，柚子樹結出了一串串的小苞、中庭流蘇樹開滿了白色的小花、烤肉庭上攀滿了美麗的紫藤花，大家一邊散步一邊撿拾可以畫畫的石頭，帶回教室做鬆散素材區的創作材料。在水彩區，孩子有別於之前的想像畫，開始進行寫實畫，觀察花台上的植物畫出龜背芋。在組合建構區，孩子們用GIGO積木做出會站的機器人，大家熱情的介紹自己設計的裝備及變化組裝方式。

    孩子們十分喜歡接力賽，之前練習過折返跑，有別於之前在跑道比賽跑100公尺的接力，我們這週進行短程的衝刺接力賽，孩子主動提出要分組選隊員的方式，讓比賽更刺激有趣。寶貝對於足球進攻及防守的練習方式愈來愈熟練，兩兩一組的練習也愈來愈有競爭的趣味，教練從中再引導他們要怎麼順利控球及接球，一場練習下來孩子們都氣喘吁吁，非常有挑戰。延續櫻花班的藏寶圖的活動，我們在教室設立關卡，讓孩子們依照各組創作的情境做體能活動，雖然是想像出來的情境，孩子們都玩得興高彩烈呢! 

        本週的主題節慶是「清明節」與「兒童節」。我們透過影片讓孩子了解清明節的由來，並討論了為何要吃潤餅等習俗。孩子們表示很想吃潤餅，於是老師準備了餅皮、青菜和花生粉，讓孩子們親手挑菜、洗菜，並體驗包潤餅的樂趣，大家吃得津津有味。星期三，我們也提前慶祝了兒童節，孩子們在教室內進行了野餐，與同學分享小餅乾，品嚐老師現做的爆米花，並參加了套圈圈遊戲。孩子們還拿著學校準備的兒童節禮物，一起拍照，度過了屬於我們的快樂兒童節。

        在多元學習區，我們已經完成了孩子「圓形的房子」作品並拍照;熱塑片區的孩子們已開始完成任務並獲得智慧基金;LQ區的孩子們製作椅子、桌子等小裝飾，發揮創意。

          本週由於天氣不佳，我們將活動改為在教室內進行。孩子們進行了跑步、跳躍、腳上下抬等大肌肉運動，並練習了蹲姿前行的活動，藉此增強體能與協調性。隨著五月即將舉行的足球比賽，我們將於四月中進行報名並持續練習比賽規則。