Слова поділяються на морфеми – найменші значущі частини (корінь, префікс, суфікс, закінчення). За допомогою префіксів і суфіксів утворюються нові слова та їхні форми, а за допомогою закінчень – лише форми слова.

БУДОВА СЛОВА

Основа слова  Закінчення  Префікс  Корінь  Суфікс

Виражає граматичне значення слова

Виражає лексичне значення слова

Відповідне розміщення морфем у слові  є його  будовою.

Наприклад: учень, переведений, високо, ходити.

Зверніть увагу! При визначенні кореня треба враховувати чергування звуків. Наприклад: ходити – ходжу – хід (спільнокореневі слова).

Основним засобом збагачення словникового складу мови є словотворення. При цьому нові слова утворюються на основі вже існуючих.

Основа, від якої твориться нове слово, називається твірною. До неї додаються словотворчі суфікси  і префікси (афікси). Наприклад:

1. ліс + ов         лісовий (твірна основа ліс).   2. лісов(ий) + ик        лісовик (твірна основа лісов).

Слова поділяються на непохідні і похідні. Похідне слово мотивується через зв’язки з іншим словом того самого кореня.

Порівняйте:

ліс       → лісовий  →      лісовик

(непохідне)      (похідне)      (похідне)

Способи словотворення

Суфіксальний                                      Префіксальний                                  Префіксально-суфіксальний

осінній ←осінь + н                             премудрий← пре + мудрий         запічок← за + піч + о          

Безафіксний (відкидання морфем)                                Складання слів або основ слів

 пуск ← пускати                                                                                                                    рута-м’ята ← рута + м’ята;                                                                                                                                                                                                          працездатний ← праця + здатний  

Складання усічених основ

облком ← обласний + комітет

ЄС ← Європейський Союз

Перехід слів з однієї частини мови в іншу

Про те, якого стилістичного забарвлення надають словам і висловлюванням деякі префікси та суфікси, а також про стилістичні функції складних слів

Прочитайте текст, визначте його основну думку. Поміркуйте, чому виділені в тексті слова автор називає ніжними і чому лише вжиті доречно вони збагачують наше мовлення.

ПЕСТЛИВІ  СЛОВА

Українська мова витворила багато-багато пестливих слів, якими опоетизовано світ. Напевне, найбільше таких слів утворено від слова мати...

Мати народила нас, навчила говорити й запалила в серці вічне світло пісні. Серце завжди лине до матері, до рідного дому, яблунь і вишень у цвіту, журливої річечки, запашного лугу, першої стежини, яка кличе на батьківські пороги. Тому матір опоетизовано в найніжніших словах мама, матінка, матіночка, матуся, мамусечка, матусенька, мамонька, мамочка, мамуня, мамуся... Ці слова оповиті ніжним сумом, святощами, величчю матері.

Із глибини найвірнішого материнського серця, від материнської ніжності й доброти народилися зменшувально-пестливі слова, наповнені любов’ю до дітей. Це слова дитинка, дитинонька, дитиночка, дитинятко, дитинчатко, дитятко, дитяточко, дітки, дітоньки, діточки, доня, доненька, донечка, дочечка, синок, синочок, синочечок, синуньо, синуньцьо, синонько, синеня, синятко.

Ніжні слова збагачують наше мовлення. Якщо  їх, звичайно, вжити  доречно. Ці слова витворив народ, виколихав у своєму серці, зігрів теплом душі своєї й віддав у спадок нам. Користуймося цим скарбом уміло і творчо (За І. Вихованцем).

* Прочитайте речення в обох колонках. Поміркуйте, речення якої колонки більш експресивні, виразні. Завдяки яким словам цього досягнуто і як утворено ці слова? Зробіть висновок про стилістичне застосування словотворчих засобів

1. Посіявся рясний дощ.                                                                              

2. Перед нами розкинувся ліс.

3. Здалося, що десь близько пролетіла сова.

1. Посіявся рясненький дощичок.

2. Перед нами розкинувся лісище.

3. Здалося, що десь близько-близько

пролетіла сова-нічниця.

Стилістичні можливості словотвору виявляються при зіставленні слів, які мають однаковий корінь і значення, але різне словотворче оформлення. Наприклад:  вітер – вітерець, вітрище; далеко – далеко-далеко, далеченько, далекувато.

У наведених прикладах слова праворуч емоційно забарвлені, вони надають мовленню стилістичної виразності та експресивності.

Одним з найбільш стилістично виразних словотворчих засобів є суфікси. Наприклад: 1. Ой у полі озеречко, там плавало відеречко (Нар. творчість). 2. Для виробництва біологічного світла потрібен молекулярний кисень (З посібника).

Стилістичне забарвлення суфіксів

Особливості суфіксів

Приклади

-ість, -ств(о), -цтв(о),  

-зтв(о), -от(а), -анн(я),

-енн(я), -інн(я), -тт(я),

-ізм (-їзм), -изм та ін.   

Утворюють слова з абстрактним, узагальнювальним значенням, назви опредмеченої дії.

громадськість, збирання,людство, реалізм

-альн-, -увальн-

(-ювальн-), -арн- (-ярн-),

Характерні для наукового, офіційно-ділового, публіцистичного стилів

соціальний, гуманітарний, історичний

-ист-, -уват-, -атист-

азотистий,

цукристий

(слова-терміни)

-к-, -ок-, -очок-, -ичок-,

-очк-, -ик-, -оньк-, -еньк-,

-есеньк-, -ісіньк-, -н-, -в-,

-ищ-, -ущ- (-ющ-), -иськ-,

-юх-, -ил-, -л-          

Утворюють емоційно забарв лені слова. Характерні для художнього і розмовного стилів

рідненький,

гайочок,

котище

Зверніть увагу! Слова  із суфіксами позитивної  і негативної оцінки мають виразне емоційно-експресивне забарвлення. Приєднуючись до основи слова, ці суфікси вносять додаткові відтінки здрібнілості, пестливості, ласкавості, ніжності, зневаги, згрубілості тощо.

Стилістично виразнішими роблять слова і префікси. Особливої експресії набувають слова, у яких повторюється або комбінується з іншими префіксами префікс  по-.

Наприклад: Притаїлося все, пополохалось перед з’явищем тучі грізної... (М. Стельмах).

Префікси па-, пра-, уз- та інші надають словам відтінку урочистості. Наприклад: Паморозь розкішним мереживом покрила нерухомі дерева (М. Стельмах).

За допомогою префікса не- виражається негативний, зневажливий відтінок. Наприклад: недотепа, нездара.

Стилістичне забарвлення складних слів пов’язане здебільшого з новим значенням, що виникає внаслідок поєднання слів або основ слів. Складні слова виконують різні  стилістичні функції:

уживаються як терміни в науковому, офіційно-діло вому, публіцистичному стилях (гідроканал, кіловат-година);

виражають різноманітні емоційно-експресивні  відтінки в художньому стилі (громовозвукий, смуток-жаль).

Наприклад: Ранок був ясний-найясний і теплий-найтеплий (Марко Вовчок).

Поміркуйте над запитаннями.

1. Скільки префіксів у слові навздогін?

2. Чи однакове значення має словотворча частина авто в словах автопортрет, автовідповідач, автомобіль?

Для вас, допитливі

Чи знаєте ви, що в давні часи існувало цікаве слово *sold (корінь sol і суфікс d)? Спочатку воно означало «з сіллю», «солоний», потім ширше – «приправлений», далі – «смачний», а згодом почало знов звужувати своє значення. Якщо ви хочете дізнатися більше про походження слів української мови (наприклад, хліб, цукор, страва тощо), зверніться до книжки А.П. Коваль «Слово про слово». Про те, що вам найбільше сподобається в цій праці, розкажіть однокласникам.

1.  Найменшою неподільною значущою частиною слова є морфема (корінь, префікс, суфікс, закінчення). Вона є носієм певного лексичного чи граматичного значення.

2. Найбільш активним процесом у збагаченні лексики української мови є творення нових слів, які виникають на базі вже існуючих і сприймаються як похідні. Розрізняють кілька способів словотворення.

Зверніть увагу! Для текстів наукового стилю властиве широке вживання абревіатур, проте ці скорочення мусять бути загальноприйнятими в мові науковців, уніфікованими, а також відповідати правилам орфографії. Наприклад: ВНС (вегетативна нервова система), унікод (універсальне кодування).

ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОПЕРЕВІРКИ

1. Які є морфеми в українській мові? Що між ними спільного й відмінного?

2. Чим похідні слова відрізняються від непохідних? Наведіть приклади.

3 . Охарактеризуйте основні способи словотворення в українській мові.

4. Які основні чергування звуків можливі в корені слів при словотворенні та словозміні? Наведіть приклади.

5. Назвіть основні орфограми в префіксах. Наведіть приклади.

6. Назвіть основні орфограми в суфіксах. Наведіть приклади.

7. Пригадайте кілька крилатих висловів зі словами, які утворені способом переходу з однієї частини мови в іншу.

8.  Як впливають слова, творені різними засобами, на стилістичне забарвлення тексту?

9.  Як впливають на стилістичне забарвлення слів суфікси і префікси?

Наведіть приклади слів із суфіксами позитивної і негативної оцінки.

10. Які стилістичні функції виконують складні слова? Наведіть приклади.

Домашнє завдання:

Утворіть і запишіть від поданих слів нові за допомогою вказаних суфіксів. Підкресліть і поясніть орфограми в утворених  словах.

1.  -ськ-: Луцьк, Запоріжжя, Херсон, Дрогобич, Рига, латиш.

2.  -ств-: юнак, убогий, козак, товариш, студент.

3.  -ин(а): вінницький, хмельницький, дніпропетровський, турецький.

4.  -ичок, -ечок: вогник, верх, племінник, кошик, мішок.