Unidad Extra. El proceso de resolución de problemas tecnológicos
Aunque este apartado estará más que desarrollado en la asignatura de Tecnología, lo resumimos aquí, ya que es fundamental para adquirir las estrategias para lo que aprenderemos durante el curso.
1. La tecnología como respuesta a las necesidades humanas.
La tecnología es el conjunto de los conocimientos y las destrezas que se emplean para idear y construir productos que intentan satisfacer las necesidades humanas.
2. La resolución técnica de problemas. El método de proyectos.
La resolución técnica de proyectos se realiza mediante el llamado Método de proyectos. Este método, se base en una serie de puntos:
* Definición del problema. Condiciones (que debe cumplir la posible solución).
* Búsqueda de información. Ideas posibles y elección de la mejor.
* Diseño o Planos; Bocetos, croquis, planos eléctricos, electromecánicos, etc.
* Planificación de la construcción, Hoja de materiales y herramientas, de presupuesto y de tareas.
* Construcción (fabricación y unión de las piezas) y Pruebas y ajustes (por si hay que cambiar o mejorar algo).
* Evaluación (análisis del producto) y Entrega (mediante la "Memoria, maqueta, etc).
3. Documentos básicos para la elaboración de un proyecto.
Los documentos a realizar son, por orden de elaboración.
La descripción y definición del problema. Lo que nos piden y las condiciones a cumplir.
La Propuesta de Ideas. Un problema puede resolverse mediante varias soluciones.
La elección de una idea. La que mejor cumple las condiciones o la elegida por consenso.
El diseño gráfico. Planos, Diagramas, etc,
La lista de herramientas y materiales y elpresupuesto. Lo que nos hace falta.
4. El trabajo en el aula específica y en el aula de informática
Trabajo en el Aula específica: Taller o aula de robótica.
Es necesario:
Repartir tareas y tiempos, sobre todo si se trabaja en grupo.
Repartir espacios de trabajo y almacenamiento.
Trabajo en el aula de informática.
Habrá que tener en cuenta:
Crear espacios de almacenamiento propios: Drives, pendrives, carpetas en el ordenador, y respetar los de los demás.
Respetar los tiempos de trabajo: Atender a las exposiciones, analizar la información, realizar las actividades, guardarlas y/o entregarlas adecuadamente.