Spanish 1 Semester 1
Credit Recovery
Spanish 1 credit recovery or improvement is only offered if the student has failed the course in the past. Please see your ACE instructor for this option.
Students must complete the following to receive full credit:
Define Terms with examples for each term.
Write a Summary of each video (minimum 3-5 sentences per video). Label clearly for teacher to see work.
Do Activities and turn in log to teacher.
Answer Important Questions after watching the videos and taking notes.
Take Exam at the end of the unit and turn in to teacher.
Course Description: This is a class that gives the beginning student the vocabulary necessary to communicate on a basic level with Spanish speakers on a variety of familiar subjects such as school, home, activities, etc. The student will learn how to formulate sentences and dialogues through listening, speaking, reading and writing. Cultural activity notes will accompany lessons to acquaint students with food, artistic expression, and diversity of the Spanish-speaking world.
Unit 1: Foundations of Spanish
Terms:
la bañera
el excusado
el lavamanos
el botiquín
el jabón
la toalla
el cortinero
el gorro de baño
la ducha
la jabonera
la esponja
el champú
el desagüe
Notes:
Questions:
Write the definite article (the) that would be used for the following nouns:
_________ manzanas
_________ cabeza
_________ escritorios
_________ familia
________ hombres
________ libro
________ personas
_______ calendarios
_______ oreja
________ ojos
Write the indefinite article (“a, an, some”) that would be used for the following nouns:
1. _________ naranja
2. _________ perros
3. _________ lápiz
4. _________ personas
5. ________ puerta
6. ________ libro
7. ________ ventanas
8. _______ cuaderno
9. _______ carpeta
10. ________ hombros
Activities
All students must do activities and turn in activities log to teacher.
Unit 2: Likes and Dislikes
Terms:
bailar -
buscar -
comprar -
escuchar -
estudiar -
hablar -
llegar -
necesitar -
regresar -
terminar -
trabajar -
usar -
Notes:
Questions:
Read the following sentences and put the a personal in the blanks when necessary.
1. Él comprende __x__ las frases porque él comprende __a__su profesora.
2. Beatriz ayuda __a__ su mamá en la cocina.
3. Nosotros no vemos ___x_ el partido de básquetbol.
4. Los estudiantes cantan __x__la canción de los verbos irregulares.
5. Pepe acompaña __a__ las chicas a la fiesta.
6. Yo voy a visitar __a__ Venezuela un día.
7. ¿Ves _a__ ese perrito negro en la calle?
8. Mi papá tiene __x__ un hermano.
9. Mi tío toca __x_ la guitarra muy bien.
10. David no conoce __a__ nadie en la clase.
11. Yo no sé __x__ por qué tú no miras __a__ la profesora.
12. ¿Uds. buscan __x__ un buen libro?
13. Yo admiro mucho __al__l Presidente Bush.
14. Mañana vamos a visitar a____ mi abuela en el hospital.
15. El Sr. Rodríguez llama __a__ Pepe para ir a la oficina.
-Las Repuestas-
1. Él comprende __x__ las frases porque él comprende __a__su profesora.
2. Beatriz ayuda ___a_ su mamá en la cocina.
3. Nosotros no vemos __x__ el partido de básquetbol.
4. Los estudiantes cantan __x__la canción de los verbos irregulares.
5. Pepe acompaña __a__ las chicas a la fiesta.
6. Yo voy a visitar __a__ Venezuela un día.
7. ¿Ves __a__ ese perrito negro en la calle?
8. Mi papá tiene __x__ un hermano.
9. Mi tío toca _x___ la guitarra muy bien.
10. David no conoce __a__ nadie en la clase.
11. Yo no sé _x___ por qué tú no miras __a__ la profesora.
12. ¿Uds. buscan __x__ un buen libro?
13. Yo admiro mucho __al__ Presidente Obama.
14. Mañana vamos a visitar __a__ mi abuela en el hospital.
15. El Sr. Rodríguez llama __a__ Pepe para ir a la oficina.
Activities
All students must do activities and turn in activities log to teacher.
Test
Unit 3: School
Terms:
las matemáticas
las ciencias naturales
la química
la biología
la tecnología
el español
el inglés
el alemán
la historia
la literatura –
el arte –
la música vocal –
la música instrumental –
la educación física
la geografía
la oficina
el gimnasio
la física
el almuerzo -
Notes:
Questions:
Translate the following sentences.
1. I prefer to eat hamburgers. Yo preferio comer hamburgoresa
2. You are going to swim in the pool. _________________________________tu_____________________
3. He starts to sing in class. ______________________________________________________
4. They can play the piano. ______________________________________________________
5. We want to go to the Mexican restaurant. ______________________________________________________
Escribe cinco preguntas para una celebridad. Vas a usar los verbos irregulares y los verbos radicales. Escribe las respuestas también.
(Write 5 questions for a celebrity, and answer them. You are going to use irregular verbs and stem-changing verbs).
Celebridad: _______________
1. Pregunta – ______________________________________________
Respuesta – ______________________________________________
2. Pregunta – ______________________________________________
Respuesta – ______________________________________________
3. Pregunta – ______________________________________________
Respuesta – ______________________________________________
4. Pregunta – ______________________________________________
Respuesta – ______________________________________________
5. Pregunta – ______________________________________________
Respuesta – ______________________________________________
Activities
All students must do activities and turn in activities log to teacher.
Test
Spanish Unit 3 Practice Test
Desk (teacher) ___________________ Desk (student) ___________________
Flag ___________________ Chair ___________________
Pencil sharpener ___________________ Pencil ___________________
Pen ___________________ Marker ___________________
Cousin ___________________ Mother ___________________
Grandma ___________________ Sister ___________________
Half brother ___________________ Uncle ___________________
18 ___________________ 22 ___________________
500 ___________________ 59 ___________________
325 ___________________ 488 ___________________
1242 ___________________
Answer the following questions in Spanish.
¿Qué tiempo hace hoy?
_______________________________________________________________________________________________
¿Qué tiempo hace en el otoño?
_______________________________________________________________________________________________
¿Qué tiempo hace en la primavera?
_______________________________________________________________________________________________
Translate the following sentences:
They love hamburgers.
_______________________________________________________________________________________________
The books interest me.
_______________________________________________________________________________________________
The movies fascinate us.
_______________________________________________________________________________________________
Margarita likes cheese.
_______________________________________________________________________________________________
SER / ESTAR
Characteristics ___________________ Emotions ___________________
Day / Date / Season / Time ________________ Location of an event ________________
Translate the following sentences.
I am skiing.
_______________________________________________________________________________________________
They are swimming.
_______________________________________________________________________________________________
We are riding bikes.
_______________________________________________________________________________________________
Unit 4: Family and Home
Terms:
El sótano -
El garaje -
El comedor -
El patio -
El balcón -
La sala/El salón -
Las escaleras -
La cocina -
La oficina -
El paseo/El pasillo -
El baño -
El cuarto / La habitación / el dormitorio / la recámara -
La planta baja -
El edificio -
El apartamento -
El primer piso -
El segundo piso -
El jardín -
Notes:
Questions:
You will be watching a video that shows a typical Spanish home.
https://youtu.be/S0irU4fsfA0?list=PL03FDED50A440817D
Please answer the questions below as you watch.
1. What kind of home does this girl live in? On what floor does she live?
2. Why can’t she show her brother’s room?
3. How would you compare this girl’s home to your own? Use a Venn Diagram to compare and contrast what you see.
4. How do you think this girl’s living arrangements (i.e., how her home is set up) affect her relationship with her family?
5. What words did you hear that we have in our “house” vocabulary?
Test
Conjugate the following verbs in the preterit.
1. Comer (yo) _____________________
2. Caminar (tú) _____________________
3. Hablar (él) _____________________
4. Enseñar (nosotros) _____________________
5. Escribir (ellos) _____________________
6. Bailar (yo) _____________________
7. Servir (tú) _____________________
8. Correr (ellos) _____________________
9. Montar (ella) _____________________
10. Beber (nosotros) _____________________
Las Respuestas
1. comí
2. caminaste
3. habló
4. enseñamos
5. escribieron
6. bailé
7. serviste
8. corrieron
9. montó
10. bebimos
Unit 5: Present Tense
Terms:
ABRIR
ESCRIBIR
APRENDER
ESCUCHAR
ASISTIR
HABLAR
NADAR
MONTAR
COMER
RECIBIR
COMPRENDER
CORRER
Notes:
Questions:
Present Tense Verb Practice
1. Hablar (yo)
2. Comer (tú)
3. Escribir (él)
4. Ayudar (nosotros)
5. Cantar (vosotros)
6. Terminar (ellos)
7. Aprender (yo)
8. Toser (ella)
9. Leer (ellas)
10.Exceder (usted)
11. Abrir (yo)
12.Discutir (tú)
13. Añadir (ustedes)
14. Interrumpir (nosotros)
15. Romper (él)
Circle the correct subject pronoun that would be used with the conjugation of the –AR verb.
(usted / tú) hablas
(yo / ella) nado
(usted / yo ) canta
(nosotros / vosotros) tocamos
(tú / usted) trabajas
(ellos / nosotras) patinamos
(ustedes / nosotros) dibujan
(yo / él) bailo
(ellas / usted) pasan
(ella / ustedes) escucha
Write the correct conjugation of the verb with the subject pronoun.
Ella (cantar)______________________________
Tú (nadar)______________________________
Ellos (bailar)______________________________
Nosotros (esquiar) _________________________
Yo (usar la computadora) __________________________
Activities
All students must do activities and turn in activities log to teacher.
Test
1. la madre de Ana
2. la manzana del chico
3. la pregunta de los niños
4. el tiempo de Costa Rica
5. la cuchara de David
6. la fecha (or el día) de la fiesta
7. el problema de Luís y José
8. la casa de los hombres
9. el queso de Maria
10. el almuerzo de las mujeres
Present Tense Verb Practice
Fill in the first blank with the conjugation & second blank with the translation.
1. Hablar (yo) _____________ _____________
2. Comer (tú) _____________ _____________
3. Escribir (él) _____________ _____________
4. Ayudar (nosotros) _____________ _____________
5. Cantar (vosotros) _____________ _____________
6. Terminar (ellos) _____________ _____________
7. Aprender (yo) _____________ _____________
8. Toser (ella) _____________ _____________
9. Leer (ellas) _____________ _____________
10. Exceder (usted) _____________ _____________
11. Abrir (yo) _____________ _____________
12. Discutir (tú) _____________ _____________
13. Añadir (ustedes) _____________ _____________
14. Interrumpir (nosotros) _____________ _____________
15. Romper (él) _____________ _____________
Irregular & Stem-Changing Verbs
Translate the following sentences.
1. When do you start class? _____________________________________________________________
2. Where does he prefer to eat? _____________________________________________________________
3. Who is your best friend? _____________________________________________________________
4. How are you today? _____________________________________________________________
5. I make my bed everyday. ____________________________________________________________
6. What do you have in your backpack? _____________________________________________________________
7. We hear the baby cry. ____________________________________________________________
8. They put the luggage in the trunk. _____________________________________________________________
Irregular & Stem-Changing Verbs
Translate the following sentences.
1. When do you start class?
2. Where does he prefer to eat?
3. Who is your best friend?
4. How are you today?
5. I make my bed everyday.
6. What do you have in your backpack?
7. We hear the baby cry.
8. They put the luggage in the trunk.