Diario 2F

La data indica il giorno in cui è stato assegnato il compito. I compiti assegnati dovranno essere svolti per la settimana successiva.

dal 19 maggio 2021 il nuovo diario lo trovi cliccando QUI 


19 maggio 2021

Interrogazione, braistorming sul concetto "prototipo".

Progettazione e costruzione del prototipo biella manovella. Vedere foto lavagna sul sito.

Il lavoro dev'essere svolto interamente in classe non fate niente a casa, a casa potete vedere le foto delle lavagne e sistemare gli appunti.

Portare sempre tutto il materiale occorrente.

05 maggio 2021

Interrogazione gli impianti delle nostre case.

Teoria: Le macchine complesse pag. 358 e 359 Funzionamento del rapporto di trasmissione del moto nelle ruote della bicicletta. Funzionamento del meccanismo di trasformazione del moto BIELLA MANOVELLA, esempio di funzionamento della biella manovella nel caso della pompa elettrica e del motore a scoppio dell’automobile.

IMPORTANTISSIMO:

per il 19 maggio tra due mercoledì portare il seguente materiale per un laboratorio (in classe è stato dettato ai ragazzi):

- quattro cartoncini della dimensione del foglio da disegno di tecnica, andrebbero bene anche quelli bianchi senza squadratura se a qualcuno è avanzato, oppure un cartone grande tagliato. L'importante è avere quattro cartoncini delle dimensioni dell'album da disegno di tecnica,

- forbici per tagliare,

- schoch adesivo trasparente,

- colla stick,

- tutto il materiale da disegno (squadrette, riga, matite, compasso, ecc),

- quattro ferma campioni medi,

Chi non porterà il materiale non riuscirà ad eseguire il laboratorio e prenderà un insufficienza CHE SIA CHIARO!!!.

28 aprile 2021

Gli impianti delle nostre case pag. 224-225. VIDEO. (per vedere il video devi entrare con l'account della scuola)

Disegno pag. 91 n. 8 sul foglio da disegno colorato vedi foto lavagna - da consegnare su Classroom.

14 aprile 2021

Verifica di teoria: cap.17-18-19.

Disegno pag. 91 n. 8 solo sul foglio a quadretti colorato vedi foto lavagna.

07 aprile 2021

Teorico:

Programmata per mercoledì 14 aprile la Verifica di Teoria ripassare:

- cap. 17 da pag. 204 a pag. 207

- cap. 18 da pag. 212 a pag. 215

- cap. 19 da pag. 222 a pag. 223

Disegno:

proiezione ortogonale di un gruppo di solidi: un cubo e due parallelepipedi - clicca qui

31 marzo 2021

Teorico/pratico:

Attraverso Google Maps e Paint (come visto a lezione) o semplicemente fotografando con la fotocamera del proprio cellulare, devi individuare nella tua città sei edifici che rappresentino le tipologie abitative studiate e devi realizzare un documento, dal titolo "Tipologie abitative", sul drive di Google (documenti o presentazione). Devi inserire le immagini e devi scrivere parole significative e piccole definizioni necessarie per spiegare le tipologie abitative. Ricorda che le tipologie abitative sono: edificio isolato, edificio a schiera, edificio in linea e edificio a torre (palazzina o grattacielo). Ricordati di segnare sotto ogni foto la via dove hai individuato l'edificio.

Disegno: proiezione ortogonale pag.90 n.7. Realizzare prima la proiezione ortogonale su un foglio a quadretti seguendo le dimensioni riportate nel libro (conta i quadretti che si vedono nell'assonometria) e poi su foglio da disegno. Fai molta attenzione che potresti cadere in quanto è una scala asimmetrica (ahahahahah), il disegno è incompleto devi realizzare l'immagine da riportare nel piano orizzontale e nel piano verticale.

24 marzo 2021

Le tipologie e gli spazi delle abitazioni pag. 222 e pag. 223. Video lezione clicca qui.

Disegno proiezione ortogonale di gruppo di solidi pag. 89 n.3. Video lezione clicca qui.

17 marzo 2021

Laboratorio: progettazione di una camera da letto a letto singolo - arredata (progettazione come un puzzle). La scala di rappresentazione utilizzata è 1:20.

Progettare due camere da letto singole (posizionare in cartoncini mobili all'interno seguendo le corrette regole clicca qui):

- una camera da letto singola di 12 metri quadrati con la finestra da 120cm e la porta da 80cm,

- una seconda camera da letto singola di 8 metri quadri come prescritto nell'attuale regolamento comunale del comune di Milano con la finestra da 120cm e la porta da 80cm.

I compiti come al solito sono da caricare su classroom.

Se volete vedere la lavagna che il prof. Todisco ha disegnato durante la lezione vai sulle lavagne della classe.

10 marzo 2021

Interrogazione la città e le infrastrutture i sistemi statici.

Laboratorio: realizzazione del modellino di struttura intelaiata.

Laboratorio: progettazione di una camera da letto a letto singolo - arredata (progettazione come un puzzle). Vai alla pagina dedicata clicca qui. La scala di rappresentazione utilizzata è 1:20.

Completare la struttura intelaiata e la progettazione dei quattro mobili caricare le foto su classroom.

Su classroom trovate anche una tavola di disegno svolta prima da caricare.

I compiti devono essere consegnati nel tempo prestabilito altrimenti avrete un insufficienza per il compito.

3 marzo 2021

Interrogazione la città e le infrastrutture.

I sistemi statici pag. 214 - 215

Laboratorio:realizzare la struttura intelaiata, vedi immagine clicca qui.

Per la prossima lezione portare tutto il materiale occorrente per il disegno, colla stick, forbici e cartoncini da disegno. Ogni studente deve avere con se tutti cartoncini disegnati sulla lavagna opportunamente disegnati e ritagliati: 18 pilastrini, due piani e il foglio struttura grande 15cm per 24cm. Chi non ha il materiale con se si prende una bella insufficienza come elaborato di laboratorio. Portare anche una busina di plastica (un sacchetto) per portare a casa la struttura che verrà completata in classe.

24 febbraio 2021

Interrogazione 206-207 il calcestruzzo armato.

La città e le infrastrutture: In classe leggere ed incrementare la mappa a pag. 213 con indicazioni di parti sottolineate nel testo.

Proiezione ortogonale di due tronchi di piramide una a base quadrata e una a base rettangolare. Svolta dal prof. sulla lavagna vedi foto lavagna.

ATTENZIONE: per la prossima lezione portare tre fogli da disegno, le forbici e la colla stick.

17 febbraio 2021

Teoria: I materiali da costruzione - i materiali leganti e il calcestruzzo pag. 206 a 207.

Proiezione ortogonale: tronco di piramide a base pentagonale pag, 87. La costruzione della figura piana pentagono è a pag. 43 n. 29

10 febbraio 2021

Tronco di piramide a base pentagonale

Teoria: I materiali da costruzione - i materiali naturali e artificiali pag. 202 a 205. Lavoro in classe: partendo dallo schema del libro (a pag. 205) produrre sul quaderno uno schema aggiungere definizioni e parole interessanti.

Proiezione ortogonale: quattro parallelepipedi ed un prisma a base esagonale con le seguenti caratteristiche:

Vedi foto lavagna.

03 febbraio 2021

Verifica di teoria: leve e piano inclinato.

Proiezione ortogonale: tre parallelepipedi con le seguenti caratteristiche. Base uguale e altezza h2=2h1 h3=3h1. Vedi foto lavagna.

27 gennaio 2021

Proiezione ortogonale gruppi di solidi prima sul foglio a quadretti e poi sul foglio da disegno pag. 88 n.2.

Studiare per la verifica sulla leva e il piano inclinato. La verifica sarà mercoledì prossimo 3 febbraio.

20 gennaio 2021

La verifica sulle leve viene rinviata. Consegnare su Classroom la foto del disegno prevista per oggi pag. 88 n. 1.

EDUCAZIONE CIVICA

Sul sito cliccando QUI trovi la teoria inerente l'educazione stradale.

Studiare l'argomento di educazione civica riportato sopra e produrre un documento di scrittura Google sulla piattaforma Classroom che riporti in maniera sintetica alcuni degli argomenti riportati nella scheda teorica sopra riportata.

Il documento dovrà essere fatto prestando attenzione all'impaginazione e alla forma.

La valutazione del presente lavoro andrà ad aggiungersi alla precedente valutazione sulle competenze digitali già rilevate dal prof. Todisco ed andrà a fare media con i voti delle altre discipline al fine di ottenere una valutazione unica complessiva per il primo quadrimestre sulla nuova disciplina "Educazione Civica". Pertanto presta molta attenzione a come costruisci il documento di scrittura Google non ti limitare a scrivere frettolosamente ma rendi il documento elegante e ben impaginato, perché la valutazione terrà si conto del contenuto, inerente l'educazione alla sicurezza stradale, ma anche alla forma del documento. Il compito sarà da realizzare ed inviare entro e il 26 gennaio 2021.

Video lezione del prof. Todisco sull'utilizzo del foglio documenti di Google, clicca QUI.

Il compito dovrà essere fatto attraverso CLASSROOM, apri il tuo Classroom e troverai il compito assegnato. Se hai difficolta a ricordare come utilizzare Classroom sulla home di questo sito ci sono due video tutorial che ti permetteranno di ricordare e che riportiamo qui per comodità:

Video tutorial Classroom da cellulare     Video tutorial Classroom da pc e tablet

13 gennaio 2021

Il piano inclinato pag. 355 del libro, teoria sul sito qui vedere foto lavagna con il piano inclinato e gli sposi.

Proiezione ortogonale gruppi di solidi prima sul foglio a quadretti e poi sul foglio da disegno pag. 88 n.1.

Compito per casa completare il disegno di pag. 88 n.1 sul foglio a quadretti e realizzarlo sul foglio da disegno.

Ripassare la forza, le leve e il piano inclinato per la verifica prevista per la prossima volta. Per ripassare potete utilizzare l'app. sulla leva, clicca qui.

16 dicembre 2020

Teoria: LE MACCHINE SEMPLICI E LA TRASMISSIONE DEL MOTO pag. 355 il piano inclinato.

Disegno: proiezione ortogonale piramide a base esagonale, colorare con delle linee parallele come disegnato sulla lavagna da finire in classe.

09 dicembre 2020

Teoria: LE MACCHINE SEMPLICI E LA TRASMISSIONE DEL MOTO pag. 354.

Grandezze di una forza, la leva, il genere della leva. Documentazione riportata all'interno di questo sito, clicca qui.

Disegno: proiezione ortogonale prisma a base esagonale pag. 87 n. 4. Stesso disegno dell'altra lezione ma invece di colorare le diverse faccie del solido è necessario realizzare una campitura colorata con le matite colorate come fatto vedere sulla lavagna (vedere foto lavagna).

02 dicembre 2020

La conservazione alimentare - Verifica scritta.

Disegno: proiezione ortogonale prisma a base esagonale pag. 87 n. 4. Colorare con le matite colorate come fatto vedere sulla lavagna (vedere foto lavagna).

25 novembre 2020

COMPITI PER CASA

Teoria: D&R - 2 - la conservazione alimentare. (Classroom). Formulare delle domande e risposte in questo modo:

- una domanda per la pagina 49,

- tre domande per la coppia di pagine 50 e 51.

Per rivedere il video sulla conservazione alimentare commentato dal prof. clicca qui. (solo se entri con la piniweb sarà visibile il video).

Studiare e ripassare tutto il capitolo la conservazione alimentare per la verifica scritta che si terra la prossima settimana.

Disegno: coloro che non hanno svolto i disegni delle lezioni precedenti ed hanno preso un insufficienza sul registro possono recuperarla consegnando il compito che trovate su classroom: "Disegni consegnati in ritardo".

18 novembre 2020

COMPITI PER CASA

Teoria: D&R - la conservazione alimentare Formulare delle domande e risposte in questo modo: - due domande per le pag. da 44 a 45, - tre domande per le pag. da 46 a 47, (sulle foto della lavagna trovate la lavagna vista a lezione, inerente a congelamento lento e rapido) - due domande per la pag. 48. Con il pulsante che trovi a destra o in basso (+ aggiungi) puoi creare un documento di scrittura. Scrivi le tue domande e risposte e quando hai finito consegna il compito. La scadenza è per la settimana successiva. Disegno: proiezione ortogonale un prisma a base triangolare come visto nella video lezione del prof. che puoi rivedere cliccando QUI.

Compiti da consegnare su Classroom:

- il disegno della settimana scorsa pag. 86 n.2

- la bozza della scheda tecnica della settimana scorsa

- il disegno di questa settimana pag. 86 n.3

- il foglio di scrittura documento con le sette domande e risposte come indicato precedentemente.

11 novembre 2020

COMPITI PER CASA dal 9 al 13 NOVEMBRE 2020

Rivedere i due video su come accedere al proprio account @piniweb.it e su come accedere a Classroom, clicca QUI.

Entrare nel corso di tecnologia su Classroom. 

Teoria: Fare una bozza di scheda tecnica degli argomenti visti a pag. 46 e 47. Ripassare sul libro le pag. 44 alla pag. 47, per l'interrogazione.

Completare il disegno: pag.86 n.2 - "Proiezione ortogonale di una piramide a base quadrata". Segui il video per la spiegazione del disegno, clicca QUI.

Caricare la foto del disegno su classroom o sulla propria cartella presente sulla home del sito del prof. sempre usando l'account @piniweb.it.

04 novembre 2020

COMPITI PER CASA dal 2 al 6 NOVEMBRE 2020

Teoria: Lettura studio delle pag. 44 e 47. Segnare sul libro le parti che non si comprendono dalla pag. 44 alla pag. 47.

Disegno: pag.86 n.2 - "Proiezione ortogonale di una piramide a base quadrata". Segui il video per la spiegazione del disegno, clicca QUI.

20 ottobre 2020

Teoria: La conservazione alimentare. Disegno: la proiezione ortogonale.

Braistorming 

Perché è necessario fare la conservazione degli alimenti:

1) per non sprecare del cibo

2) per mantenerli al fresco

3) per possedere una scorta

4) per evitare che marciscano

5) per evitare che formino la muffa e batteri

6) per prolungare la vita dell'alimento

7) per conservare il gusto

8) per non morire

9) per nutrirci e crescere bene

10) per evitare delle malattie e malesseri momentanei

Come posso fare a conservare gli alimenti:

1) attraverso il frigorifero,

2) attraverso il congelatore in modo da far durare di più l'alimento,

3) depositare in luogo fresco (cantina),

4) attraverso il calore,

5) mettendoli in una dispensa ovvero in un luogo asciutto, 

6) attraverso degli involucri,

7) è buona regola rispettare tutte le indicazioni riportate nelle etichette degli alimenti.

Libro di teoria: pag. 42 a pag. 43. Eseguire uno schema di quello che il prof ha spiegato inerente alla mappa di pag. 42.

15 ottobre 2020

Teoria: i materiali da costruzione da pag. 202 - 205. Studiare e fare gli esercizi.

Disegno. Disegnare la proiezione ortogonale dei seguenti solidi: un parallelepipedo che poggia sul piano orizzontale e non tocca gli altri due piani, un cubo che sta sul parallelepipedo e tocca il piano laterale e non quello verticale.

Vedere foto lavagna per il disegno da realizzare si foglio di disegno già squadrato. Finire il cubo con una campitura di linee orizzontali equidistanti e il parallelepipedo con campitura di linee a 45° vedere come posizionare le squadrette foto lavagna.

06 ottobre 2020

Proiezione ortogonale: 

Esercizio 1: disegnare la protezione ortogonale di un cubo che non tocca ne il piano verticale ne quello laterale ma poggia sul piano orizzontale.

Esercizio 2: disegnare la protezione ortogonale di un cubo che non tocca tutti e tre i piani: P.O., P.L., e P.V.

Esercizio 2 bis: disegnare la protezione ortogonale di un cubo che tocca tutti e tre i piani: P.O., P.L., e P.V.

Esercizio 3: disegnare la proiezione ortogonale di un cubo che tocca P.L., P.V. e non tocca P.O.

Esercizio ideato da Guccione: disegnare la proiezione ortogonale di un cubo che tocca P.O., P.L. e non tocca P.V.

29 settembre 2020

Libro disegno: esercizi a pag. 80 lettura fino a pag. 83.

Libro disegno: studiare da pag. 80 a pag. 83.

Disegno di pag. 83

22 settembre 2020

Proiezione ortogonale: costruzione dell'invaso tridimensionale. Definizioni: P.O. piano orizzontale, P.V. piano verticale, P.L. piano laterale e L.T. linea di terra. Disegno di una sagoma di una persona sui tre piani.

Esercizio: disegnare la proiezione ortogonale di un dado che non poggia a terra e ha la faccia con il numero 6 rivolta verso l'alto, frontalmente si vede la faccia con il numero due e lateralmente il numero uno.

Il lato del cubo è di 6 cm.