Cele lekcji w postaci wymagań edukacyjnych

Uczeń: wyjaśnia znaczenie terminów: integracja, dezintegracja; opisuje zmiany na mapie politycznej świata po 1945 i po 1989 r.;omawia procesy integracji i dezintegracji w Europie po 1989 r. (dezintegracja Związku Radzieckiego, Czechosłowacji i Jugosławii, integracja Niemiec); wskazuje na mapie państwa powstałe w Europie po 1989 r.; opisuje płaszczyzny integracji; wymienia przykłady międzynarodowych organizacji pozarządowych, wyjaśnia, na czym polega ich działalność; podaje przykłady międzynarodowych organizacji międzyrządowych; opisuje działalność ONZ; podaje przykłady organizacji międzynarodowych, których członkiem jest Polska; analizuje przyczyny integracji politycznej, gospodarczej i militarnej; na przykładzie Unii Europejskiej; omawia pozytywne i negatywne skutki integracji politycznej i gospodarczej w Europie.

Z e-podręcznikiem możesz wiedzieć więcej!

Cele i znaczenie integracji państw: https://zpe.gov.pl/a/cele-i-znaczenie-integracji-panstw/DYbFS1rth