Cele lekcji w postaci wymagań edukacyjnych

Uczeń: wymienia przyrodnicze i pozaprzyrodnicze czynniki rozwoju rolnictwa na świecie; wyjaśnia wpływ czynników przyrodniczych i pozaprzyrodniczych na rozwój rolnictwa na świecie; opisuje na podstawie mapy zróżnicowanie klimatyczno-glebowe warunków produkcji rolnej w wybranym kraju lub regionie świata; wskazuje na mapie obszary o najlepszych i najgorszych warunkach produkcji rolnej; omawia formy użytkowania ziemi na świecie i ich strukturę w wybranych krajach i w Polsce; przedstawia podział użytków rolnych i omawia ich strukturę w wybranych krajach oraz w Polsce; omawia zmiany w strukturze użytkowania ziemi na świecie

Z e-podręcznikiem możesz wiedzieć więcej!
Przyczyny rozwoju i skutki rolnictwa uprzemysłowionego i ekologicznego:
https://epodreczniki.pl/b/przyczyny-rozwoju-i-skutki-rolnictwa-uprzemyslowionego-i-ekologicznego/PGKeB96q7