Uczeń: wymienia czynniki wpływające na kształtowanie wybrzeży morskich; charakteryzuje niszczącą i budującą działalność morza; wymienia formy rzeźby terenu powstałe wskutek rzeźbotwórczej działalności morza (klif, mierzeja); rozróżnia na fotografiach formy powstałe w wyniku niszczącej i budującej działalności fal i prądów morskich; rozróżnia na zdjęciach terenu oraz na zdjęciach satelitarnych typy wybrzeży i wskazuje je na mapie; omawia skutki rzeźbotwórczej działalności morza.