Від ноктюрну, рондо до натюрморту
Наша мистецька подорож Європою триває. Сьогодні ми побуваємо в Норвегії, а на зворотньому шляху відвідаємо Австрію.
А почнемо ми урок з поспівки:
На початку XIX ст. почав зароджуватися новий напрямок — романтизм.
Митці-романтики виявляли великий інтерес до народної творчості. У музиці середини XIX ст. активно розвивалися національні композиторські школи Польщі (Ф. Шопен, С. Монюшко), Чехії (Б. Сметана, А. Дворжак), Угорщини (Ф. Ліст). Пізніше, з кінця XIX ст., до романтизму приєдналися національні школи Норвегії (Е. Ґріґ), Іспанії (І. Альбеніс), Фінляндії (Я. Сібеліус).
У національних композиторських школах виникали нові, переважно камерні жанри, спрямовані на духовний світ людини, на те, що хвилює кожного. Серед цих музичних жанрів особливе місце посідає ноктюрн.
Е. Ґріґ. Ноктюрн № 4 з циклу «Ліричні п’єси» (фортепіано)
Про що розповіла тобі прослухана музика?
Які картини постають в твоїй уяві? Розкажи про особливості звучання ноктюрну.
Назви засоби його виразності та охарактеризуй їх.
Відеоролик весняної тематики під музичний супровід «Ноктюрну №4» Е. Ґріґа (у виконанні Лондонського симфонічного оркестру)
Поділися враженнями від перегляду. Порівняй оркестрове та фортепіанне звучання ноктюрну.
Яке з них тобі більше сподобалося? Поясни чому.
Ноктюрни з’явилися ще у XVIII ст. як багаточастинні інструментальні п’єси довільної форми. Ці твори писали переважно для духових або для струнних інструментів і виконували на свіжому повітрі у вечірні та нічні години. Іноді такі композиції називали італійським словом notturno.
ТВОРЧА РОБОТА
Під музичний супровід «Ноктюрну №4» Е. Ґріґа намалюй свої враження від музичного твору
А тепер повертаємось до Зальцбурга, де на нас чекає зустріч із черговими музичними шедеврами В. А. Моцарта.
В. А. Моцарт. «Рондо в турецькому стилі» з фортепіанної сонати №11 ля мажор (класичний варіант)
ПЕРЕГЛЯД ВІДЕОФРАГМЕНТІВ "РОНДО В
ТУРЕЦЬКОМУ СТИЛІ" В.А. МОЦАРТА в сучасній обробці
Які музичні інструменти та колективи виконують «Рондо в турецькому стилі» у сучасних обробках?
Чим відрізняється сучасна обробка рондо від оригіналу? Доведіть свою думку.
Розкажи про свої враження від музики.
Що це за марш? Звідки він з'явився? Чи самостійна ця п'єса, чи це — частина великого твору?
Якою є справжня назва цієї п'єси?
Чому вона так називається?
Цікаво, що «Рондо...» є третьою частиною сонати ля мажор. За законами музичної композиції, фінальну частину сонати пишуть у певній класичній формі. Моцарт обрав відому форму рондо: музика неначе «ходить» по колу і один мотив увесь час повторюється. Ця частина здобула велику популярность і згодом її почали виконувати як окремий твір.
Рондо – одна з найдавніших музичних форм. Її назва прийшла із середньовічної Франції, де словом «рондо» називалися пісні-хороводи (від слів rondeau – коло і ronde – хоровод). Солісти виконували мелодію на різні строфи тексту, а хор повторював приспів, у якому не змінювалися ані слова, ані музика.
Один із музикознавців, котрий досліджував вплив музики на людину, довів, що твір В.А. Моцарта «Рондо в турецькому стилі» поліпшує настрій.
Рефрен з французької перекладається як приспів.
За кількістю тем виділяють мале рондо (одна або дві теми) і велике рондо (три і більше тем).
Уривок із мультфільму «Чарівна флейта»: «Рондо в турецькому стилі» за мотивами музики В. А. Моцарта (реж. В. Ґерш, 2008).
Поділися враженнями від перегляду.
Зверни увагу, як режисер зумів передати музичні образи засобами анімації.
Ж.-П. Ревербері. «Фантазія» (у виконанні оркестру «Rondo Veneziano» під керівництвом Ж.П. Ревербері).
Які емоції пробуджує ця музика? Опиши мелодію та характер прослуханого твору. Які музичні інструменти його виконують?
Чи вдалося тобі розпізнати рефрен та епізоди?
РИТМІЧНА ВПРАВА
МУЛЬТЯШКА
СПІВАЄМО ПІСНЮ
«Весна прийшла»
(слова і музика С. Ігнатенка)
Із якими музичними жанрами ти ознайомився/ознайомилась на уроці? Розкажи про особливості ноктюрну та музичної форми рондо. Наведи приклади інших творів, написаних у формі рондо.
Виконай творчу роботу
Для закріплення матеріалу уроку виконай тестову роботу за посиланням: ТЕСТ
Обов'язково вкажи прізвище і клас!
Бажаю успіху!