COLOR - SÍMBOLO - IMAGEN (CSI)
Esta rutina es una herramienta poderosa que permite a los estudiantes expresar su comprensión y reflexión de un concepto, tema o contenido de manera no verbal. Esta técnica es especialmente útil para profundizar en la interpretación y comprensión de un texto, vídeo o explicación, y puede ser una excelente manera de fomentar el debate y la discusión en el aula cuando los estudiantes comparten sus colores, símbolos e imágenes.
Esta rutina es una herramienta poderosa que permite a los estudiantes expresar su comprensión y reflexión de un concepto, tema o contenido de manera no verbal. Esta técnica es especialmente útil para profundizar en la interpretación y comprensión de un texto, vídeo o explicación, y puede ser una excelente manera de fomentar el debate y la discusión en el aula cuando los estudiantes comparten sus colores, símbolos e imágenes.
Pasos para Implementarla:
Pasos para Implementarla:
- Introducción del Contenido: El docente presenta un vídeo, texto o explicación relacionado con el contenido que se desea abordar.
- Representación No Verbal: A continuación, se pide a los estudiantes que seleccionen un color que sientan que representa el contenido, un símbolo que lo simbolice y una imagen o dibujo que lo ilustre. Deben registrar sus elecciones en un cuaderno o ficha.
- Debate en Equipo: Se establece un tiempo específico para que los estudiantes, en parejas o equipos, discutan y compartan las razones detrás de sus elecciones.
- Compartir y Reflexionar: Finalmente, se invita a los estudiantes a compartir sus elecciones con la clase, lo que permite una reflexión colectiva sobre el contenido abordado.
Consejos Prácticos 📝:
Consejos Prácticos 📝:
- Gestión del Tiempo: Es útil establecer tiempos claros para cada etapa de la rutina. Herramientas como ClassroomScreen pueden ser útiles para gestionar el tiempo y poner los niveles de voz en el aula.
- Roles en el Equipo: Designar un moderador en cada equipo puede ayudar a asegurar que todos tengan la oportunidad de compartir. Además, un portavoz puede ser responsable de compartir las reflexiones del equipo con la clase. Si solo utilizáis el rol único "coordinador" este será el encargado de dirigir el turno de palabra y de ser el portavoz del equipo.
- Fomentar la Creatividad: Anima a los estudiantes a ser creativos y a pensar fuera de la caja al elegir sus colores, símbolos e imágenes. Esto puede llevar a interpretaciones más profundas y discusiones enriquecedoras.
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