3, 2, 1 PUENTE

Antes de sumergirnos en un nuevo tema, es esencial conocer lo que nuestros estudiantes ya saben y qué curiosidades tienen. Con esta rutina, podemos hacer precisamente eso y más.

Pasos para Implementarla 📝:

1º Ideas Previas 🌱: Cada estudiante comparte 3 ideas o conceptos que ya conoce sobre el tema. Si no tiene ninguno, ¡está bien admitirlo!

2º Curiosidad en Acción 🤔: Anotar 2 preguntas que tengan sobre el contenido. ¡La curiosidad es el motor del aprendizaje!

3º Creatividad Desatada 🎨: Imagina y escribe una metáfora relacionada con el tema/concepto/contenido. Si la metáfora es un desafío (porque aún no la hemos dado), pueden optar por un titular, un dibujo o simplemente una palabra que resuma sus pensamientos.

4º Revisión y Reflexión 🔍: Una vez terminado de ver el tema/concepto/contenido, ¡repite el proceso! Es genial ver cómo evolucionan y crecen las ideas.

Consejos Prácticos 🛠:

• Modalidades: Puede hacerse individualmente, en parejas o en equipos. Si optas por equipos, asegúrate de que todos participen. Un coordinador puede ser útil para dirigir la conversación.

• Moderación: En equipos, un estudiante puede actuar como moderador o si usamos el rol único como coordinador, garantizando que solo una persona hable a la vez, dirigiendo el turno de palabra y manteniendo el nivel de voz adecuado.

• Herramientas Útiles ⏳: Un temporizador y un ruidómetro pueden ser tus mejores aliados para gestionar el tiempo y el nivel de voz. Te recomiendo usar ClassroomScreen que tiene ambas herramientas. Podéis dar un tiempo para cada uno de los momentos (idea, preguntas, metáfora).