На зары рэвалюцыйнага руху ў
Чэрыкаўскім павеце
Калі ў Чэрыкаве ўзніклі рэвалюцыйныя гурткі і хто ўваходзіў у іх састаў, дакладна невядома. Пакуль што не знойдзены канкрэтныя дакументальныя даныя. Аб падзеях рэвалюцыйнага напрамку ў павятовым цэнтры можна меркаваць толькі па ўспамінах яго ўдзельнікаў Эртмана і І. Л. Злотнікава. Гэтыя ўспаміны надрукавалі "Известия Гомельского губернского комитета РКП" у 1923 і 1924 гадах. Яны прыводзяцца з нязначнымі скарачэннямі, поўнасцю захаваны стыль аўтараў. З першых вуснаў чытач мае магчымасць даведацца аб пачатку рэвалюцыйнай барацьбы ў Чэрыкаве, аб метадах яе вядзення, удзельніках, іх поглядах і прыхільнасцях.
З успамінаў Эртмана
Зарождение революционного движения в Чериковском уезде восходит к 90 гг. прошлого столетия.
Как и в других подобных ему по своему экономическому развитию уездах, предпосылками для распространения революционных идей, их восприятий, возникновения партийных организаций явились национальный гнет царизма... и помещичий гнет над крестьянством.
Правда, экономическая среда - отсутствие какой бы то ни было промышленности (если не считать нескольких мелких предприятий) и отсюда - промышленных рабочих - накладывала и не могла не наложить на зарождавшееся движение специфический отпечаток и делало медленный темп развития революционной работы, которая все же развивалась...
В марте 1897 года в гор. Чериков были сосланы в наказание за революционную деятельность три товарища - участники забастовки в Витебской губернии. Один из них - студент Гохберг, остальные два - рабочие слесари, Баркан и Блитчейн, которые устроившись на работе в кузнице М. Шпунта по Пропойской улице, стали развивать агитационную работу, пользуясь различными методами и способами.
Сорганизовав в этом же году "первую еврейскую рабочую школу" (так она была названа) и укомплектовав ее из рабочих подростков беднейшей части населения, упомянутая выше тройка энергично повела в стенах школы агитационную работу, для которой ученики - рабочие подростки представляли довольно хорошую почву. Однако эта работа не долго велась. Просуществовав всего несколько месяцев, школа была закрыта предусмотрительными властями, пронюхавшими о том, что она носит политический характер.
C закрытием школы, однако, революционная работа тройки не прекратилась. Ее усилиями был создан комитет помощи подросткам; целью этого комитета было оказание содействия рабочим подросткам в устройстве их на работу у предпринимателей.Комитет существовал на отчисления от населения, проходившие под разными лозунгами. Кроме того, эта же тройка вела среди подростков, которых было до 45 человек, общеобразовательную работу, организовав своего рода вечерние курсы. На этих курсах рабочие - подростки проходили политэкономию и другие социально - общественные науки. Возрастной состав обучавшихся был от 15 до 25 лет. Первые курсы были открыты в мае месяце 1898 года в доме Белохвостова на квартире землемера Рапопорта...
Вторые курсы были в доме сапожника Ф. Кагана (Глухой пер.). Занятия производились после 14-ти часового рабочего дня, с 10 до 12 часов ночи. Занятия курсов производились и подпольно и открыто, но чуткое полицейское управление почувствовало, что в курсах есть что - то недоброе, и начало тормозить их работу, зная, что таковыми руководит также тройка.
Полицейское управление предъявило товарищам самые строгие требования. Они должны были три раза в день явиться в полицейское управление. Этим самым их лишили возможности вести плановую работу. Наконец, в начале 1899 года... все трое товарищей были арестованы и содержались под стражей при местной полиции в течение двух месяцев (март - апрель).
Рабочие подростки, получившие уже от своих учителей некоторые понятия и представления о партиях, их задачах, начинают организовываться. В 1900 году, приблизительно в феврале месяце, под руководством той же тройки создается комитет из рабочих под названием "Коллектив".
Комитет состоял из 10 человек. Работа комитета заключалась в распространении литературы, организации забастовок ... Хотя эта работа и не дала определенных результатов, но толкнула рабочих ... на мысль о борьбе за освобождение от эксплуатации.
Такая работа комитета продолжалась до 2-го съезда РСДРП. Комитет поддерживал связь с Полесским комитетом РСДРП, откуда получалась литература: издания Женевской группы под редакцией Плеханова, книги по аграрному вопросу ... Комитетом распространялись прокламации. Так была распространена прокламация под заголовком "Рабочий к солдату". Литература распространялась по нарядам исключительно по г. Черикову, в особенности по синагогам.
Прокламации расклеивались по столбам.
К этому времени истек срок ссылки тройки, которая, пробыв в Черикове пять лет, уехала обратно в Витебскую губернию ...
В скором времени в Черикове появляется целый отряд товарищей (1903 г., август, сентябрь) из разных сторон России..., Левина, Вэрштейн, Блюман, М. Каган, которые стали продолжать дело тройки. Комитет находился на Краснопольской улице в доме Рысина, там происходили его заседания... В конце 1903 года в октябре месяце было созвано общее собрание в 3 - 4 верстах от г. Черикова по Пропойскому шоссе, по Краснопольской дороге, в ямах. Целью этого собрания были перевыборы коллектива. Председательствовал Левин. Комитет был переизбран. В состав его вошли большинством голосов: Эртман, Аскинази - чулочница... Песин - колесник..., Левин, Халинская Берта - портниха, П.Душкин - портной, Р. Каган - чулочница. Комитету был дан наказ связаться с м. Кричевом и Краснопольем.
На собрании присутствовало около 50-ти человек, и продолжалось оно всего 15 минут. Собирались по одиночке и по известным паролям, охраняли собрание рабочие патрули. Собрание проводилось ночью. Президиум Комитета был избран в составе 3-х товарищей Левина, Эртмана и Ф. Аскинази...
Требование "Бунда" на 2-м съезде нашли живой отклик у Чериковской организации с.-д., и в марте 1904 г. Чериковская организация перешла в "Бунд"...
В это время в России происходили забастовки рабочих, волна докатилась и до Черикова. В Чериков стали стекаться товарищи с различными взглядами, как, например, Б. Берлин - "Бунд", Исаак Дворкин, ныне исключенный из РКП - тогда (социал - демократ), меньшевик Веселый С.С. (ныне в Америке), Воронов - эсер... Эти товарищи , связавшись с комитетом "Бунда", вошли в общую организацию.
Для руководства политической борьбой с самодержавием было создано руководящее ядро под названием "Коалиционный комитет", состоящий из следующих товарищей: Воронов (эсер), Левин (бундовец), Молочников (с.-д. меньшевик), Гербштейн (с.-с.).
Вскоре началась борьба фракций, которая зачастую выливалась в "боевые" столкновения...
В 1905 году организация "Бунд" начала раскалываться на отдельные группировки, принадлежащие к различным партиям. Во главе группы бундовцев стоял Левин, меньшевиков - Молочников, с.-с. - Веселый и с.-д. большевиков - студент из Харькова (фамилия мне не известна).
На заседании "Коалиционного комитета" в августе 1905 г. в помещении Кругликова было принято постановление перенести всю тяжесть работы в деревню. Была выделена группа пропагандистов от всех организаций в количестве 4-х человек, которые были прикреплены к определенным районам.
Разразившиеся через некоторое время в Чериковском уезде грандиозные крестьянские бунты дали знать о результатах работы...
З успамінаў І. Л. Злотнікава
...К революционному движению я примкнул с 1904 года, поэтому я, опуская рассказ до 1904 года, постараюсь осветить события с 1904 года.
Наиболее интересными моментами экономической борьбы являются забастовки чулочниц и портных.
В Черикове довольно широко было развито чулочное производство, организованное по системе мануфактуры со всеми качествами и прелестями "погонной системы".
Владелец чулочной мастерской Инденбаум имел у себя на дому до 75 вязальных машин с количеством рабочих до 200, причем большую часть составляли подростки, которые выполняли вспомогательные работы. Кроме упомянутых 75 машин, у него работало еще до 200 - 300 машин в домах работниц... причем они были разбросаны не только в гор. Черикове, но и в ближайших местечках и деревнях; поэтому снятие с работы 75 человек... не приостановило бы жизни чулочного производства; материал поступал бы от одиночек, и забастовка была бы обречена на неудачу.
Таким образом, центр внимания следовало перенести на одиночек.
А они представляли из себя неблагоприятный материал по многим соображениям:
работавшие в предприятии были классово более развиты и организованы;
одиночки подвергались влиянию родителей. Были случаи, когда сознательная одиночка хотела бастовать и бастовала, но отец, чтобы не казаться неблагодарным "благодетелю", разделывался со своими дочками - "демократками", кто плетью, кто рукоприложением.
Заработная плата была весьма низкая - 10 копеек за дюжину чулок... одни иголки... стоили половину этого. Сырой материал - нитки - предприниматель выдавал по весу чулки; разбежки между весом были неизбежны, все это засчитывалось за счет работниц, в массе своей безграмотных.
При такой обстановке организация забастовки представляла собой колоссальные трудности: надо было снять работниц, работавших в предприятии непосредственно, следить более чем за 75-ю одиночками в Черикове, за одиночками в Кричеве, Краснополье, Малятичах и других местечках.
Забастовка длилась более 2-х недель и окончилась победой.
Интересны некоторые приемы.
Явиться к предпринимателю с предъявлением требований, не замаскировавшись, было несколько опасно: раньше или позже он мог выдать полиции. Но еще труднее было вести переговоры с "отцами" и одиночками.
Извещения и предупреждения посылались одиночкам через... окно.
Записка привязывалась к камешку и вечером бросалась в комнату через окно, а для возмещения убытков за разбитое стекло прикладывался к записке гривенник.
В этой забастовке не пришлось применять методов экономического террора, зато при проведении забастовки портных мы широко этот метод практиковали.
Забастовка портных была очень упорная, продолжалась не менее 2-х месяцев, если память мне не изменяет.
Террор заключался в том, что у хозяев выламывались окна, причем каждому хозяину воздавалось по определенной пропорции, в зависимости от его упорства.
Организация самообороны произошла весьма своеобразно, и это настолько характерно для тихих местечек, что считаю не лишним рассказать о ней.
Погромная волна в 1905 году разлилась широко по стране, тревожное настроение передалось в Чериков.
Ждать погрома от местных жителей нельзя было: слишком тесно и согласно жили; воображение создавало фантазии, что партия "хулиганов" идет из Гомеля, в другой раз эта партия шла со стороны Кричева...
Стало очевидным, что самооборона необходима. Начали договариваться. На одной стороне - революционные организации, на другой - обывательская молодежь...
Мы решили действовать по-революционному: подсчитали, какая сумма денег потребуется, разложили эту сумму на отдельных граждан и приступили ко взысканию "контрибуции".
Подавляющая часть населения по первому предъявлению вносила назначенную сумму. Максимальный налог был 10 рублей.
Наиболее зажиточные семьи, числом примерно 8 -10, отказывались. На них нужно было воздействовать.
К упорствующим приходила организованная группа человек до 40. Старший ставил условия: или деньги, или ночуем. Начинался торг, перебранка, тогда парни вынимали по пачке махорки и закуривали. Махорочный дым влиял.
Таким путем была собрана нужная сумма, закуплено было оружие - 40 централок, 5 браунингов и достаточное количество патронов, которое пишущий эти строки привез из Могилева через Гомель в Чериков.
Дорога из Могилева в Чериков буквально была "засыпана", полиция следила, обыскивала дилижанс, так что пришлось окружным пётем доставить этот багаж.
Не приходится говорить, что оружие хранилось у "организаций": у каждой - "с.-с" и "Бунд" - в равных частях.
Сейчас Чериков представляет из себя захолустье, лет 18 - 19 тому назад было еще больше.
Широкая волна революционного движения захватила нас только своим краешком.
Газеты получались на 4-й день (от железной дороги на 80 - 100 верст), так что реагировать на общие политические явления страны мы не всегда могли; информация о событиях получалась поздно.
1-е мая мы праздновали вместе со всем пролетариатом, и это было нашей гордостью.
Учебных заведений в Черикове было 2, начальное еврейское училище и "городское училище". В 1906 году старшие группы были настолько революционно настроены, что затеяли забастовку... на почве академических вопросов...
Требования заключали в себе чисто академические и бытовые вопросы школы... По изложении требования большинство их было выполнено...
Весь выпуск того года пошел из революционных соображений в народные учителя, за небольшим исключением. Ученики, уезжавшие в отпуск на каникулярное время, отвозили нелегальную литературу в деревню.
Немалую роль в деле поднятия классового самосознания и развития сыграла библиотека, которая в течение целого ряда лет существовала, как нелегальная...
Полицейский гнет был настолько силен, что не давал возможности легализовать библиотеку.
Невзирая на это, мы для подкрепления фонда библиотеки устраивали лотереи, многолюдные собрания, использовали "буржуазную интеллигенцию" и ее квартиры.