5 клас Природознавство

Тема: Різноманітність організмів. Рослини . Тварини. Гриби. Бактерії (2 уроки)

  1. Опрацювати парагр. 34-37 (підруч. Коршевнюк Т.)

  2. Ознайомитися з презентацією https://naurok.com.ua/prezentaciya-z-prirodoznavstva-na-temu-riznomanitnist-organizmiv-roslini-i-tvarini-dlya-5-klasu-15008.html

  3. Практичне заняття "Визначення назв найбільш поширених в Україні рослин, грибів, тварин" с. 133 (підруч. Коршевнюк Т.)


Тема: Організм і його властивості. Клітинна будова організмів. (2 уроки)

  1. Опрацювати парагр. 33 (підруч. Коршевнюк Т.)

  2. Опрацювати презентацію https://naurok.com.ua/пprezentaciya-dlya-5-6-go-klasu-organizm-i-yogo-vlastivosti-klitinna-budova-organizmiv-15207.html

  3. Зробити підсумки уроку в зошиті


Умови життя на планеті Земля. Середовище життя. Чинники середовища. Вплив на організми чинників неживої природи. 2 год.

1.Опрацювати параграфи підручника параграф 38 (Коршевнюк Т.В.)

2.Опрацювати короткий конспект уроку в умовах карантину на тему "Умови життя наЗемлі" https://naurok.com.ua/korotkiy-urok-v-umovah-karontinu-za-temoyu-umovi-zhittya-na-zemli-160740.html

3. Виконати навчальний проєкт" Вирощування найвищої бобової рослини".Рекомендовано опрацювати презентацію https://naurok.com.ua/prezentaciya-proekt-viroschuvannya-nayvischo-bobovo-roslini-161998.html

4. Опрацювати в зошиті підсумки уроку та продовжити фенологічні спостереження по вирощуванню бобової рослини.

Пристосування організмів до періодичних змін умов середовища

  1. Опрацювати параграф 39 підручника Коршевнюк Т.В.

  2. Переглянути конспект уроку: https://naurok.com.ua/urok-z-prirodoznavstva-5-klas-chinniki-seredovischa-zhittya-na-zemli-107101.html та презентаціюhttps://naurok.com.ua/prezentaciya-chinniki-seredovischa-zhittya-na-zemli-107102.html

  3. Опрацювати підсумки уроку параграфу 39 підручник Корчевнюк Т.В.