6 клас

Тема : Як владнати конфлікт

  1. Опрацювати § 24 підруч. Бех І.Д.

  2. Опрацювати вправи для самоконтролю

  • Наведені нижче поради допоможуть опанувати себе і вгамувати гнів.

  • Установи попереджувальну сигналізацію

  • • Уяви світлофор у своїй голові.

  • • Його червоне світло вмикатиметься тоді, коли

  • . треба зупинитись і подумати.

  • • Не забувай перевіряти свій світлофор у ситуаціях, що злять тебе.

  • Полічи до десяти (або далі)

  • • Починай глибоко дихати і повільно лічити про себе.

  • • Не провокуй співрозмовника, показуючи, що лічиш.

  • • Продовжуй слухати опонента.

  • • Дивись йому в очі.

  • Практикуй самопереконання (іноді, щоб заспокоїтися, достатньо сказати собі кілька слів)

  • «Це не впливає на мене…»

  • «Мені не треба з цим боротися».

  • «Я можу це владнати».

  • «Мені приємно, що я тримаю себе в руках».

  • Зміни точку зору (Поглянь на ситуацію очима стороннього спостерігача. Подумай)

  • • Чи варто гніватися через це?

  • • Чи справді ця людина хоче тобі зашкодити? (Ти ж, наприклад,

  • не будеш сердитися на малюка за те, що він тебе штовхнув?)

  • • Чи є інший спосіб отримати те, що хочеш?

  • Обери спосіб, як опанувати себе у наведених нижче ситуаціях.

  • Ситуація 1. Ти стоїш у черзі за квитком. Раптом до хлопця, що стоїть попереду тебе, підійшли знайомі, і він пропустив їх уперед.

  • Ситуація 2. Однокласник почав звинувачувати тебе в тому, чого ти не робив


Тема: Підліткові компанії

  1. Опрацювати § 25

  2. Дати усно відповіді на питання в кінці параграфу

  3. Переглянути презентацію https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-treningu-z-osnov-zdorov-ya-6-klas-pidlitkovi-kompani-protidiya-agresi-v-pidlitkovih-kompaniyah-7469.html

  4. Дати відповіді на запитання в зошиті:

  • «Коли мої друзі ігнорують мене, я відчуваю…»

  • «Коли я неприязний з кимось, я відчуваю…»

  • «Коли мої друзі піклуються про мене, я відчуваю…»

  • «Коли я виявляю турботу про іншу людину, я відчуваю…»

      • Написати записку новачку, який щойно прийшов у ваш клас і потерпає від самотності, від того, що не має друзів. Прочитати ці записки. А потім уявити себе на місці новачка, який отримав записку. Що ви відчуваєте?

  1. Написати підсумки до теми "Підліткові компанії"


Узагальнення і систематизація знань з теми "Соціальна складова здоров'я"

Тестові завдання до розділу 4 «Соціальна складова здоров’я»

1 рівень

1. Продовжте фразу Вербальне спілкування – це_________________________________________

2. Наведіть якнайбільше прикладів стосунків

а) родинні____________________________________________________

б) дружні______________________________________________________

в) ділові_____________________________________________________

д) романтичні_______________________________________________

3. Розподіліть у два стовпчика слова, які характеризують молодіжні компанії безпечні та небезпечні компанії

Дружба, допомога, приниження, агресія, повага, радість, пригнічення, залякування, нехтування, свобода вибору, щирість, страх, підтримка, конкуренція, насильство, взаєморозуміння, рівність

ІІ рівень

1. Вміння ефективно спілкуватися дає можливість:

а) розуміти співрозмовника

б) навчатися

в) мати багато друзів

г) обмежитися спілкуванням в мережі Інтернет

д) уникати конфліктів

2. Поясніть вислів «Скажи мені, хто твої друзі, і я скажу, хто ти»_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

3.Запишіть одним словом назву поняття Обмін думками, почуттями, враженнями

ІІІ рівень

1. Доповніть перелік Якості людини, які формуються в процесі спілкування

а) відповідальність

б) принциповість

__________________________________________________________________ _________________________________________________________________

3. Оберіть правильну відповідь Бути толерантним означає:

а) володіти вмінням переконувати інших у своїй правоті

б) визнавати за іншими право на погляди і переконання, відмінні від твоїх

в) байдуже ставитися до оточуючих

ІV рівень

1. Опишіть зміст чотирьох порад, які допоможуть опанувати себе при виникненні конфліктної ситуації Установи попереджувальну сигналізацію _______________________________________________________ __________________________________________________________________

Полічи до десяти _____________________________________________________________ ______________________________________________________________

Практикуй амо переконання_______________________________________________________ ________________________________________________________________

Зміни точку зору_______________________________________________________________ __________________________________________________________________

2. Поясніть вислів: Стався до інших так, як ти хочеш , щоб ставилися до тебе»______________________________________________________________ ________________________________________



Тема 2. Безпека в побуті й навколишньому середовищі. Безпека твого дому

  1. Опрацювати § 26 підруч.

  2. Дати відповіді на питання в кінці парагр. (усно)

  3. Переглянути презентацію https://naurok.com.ua/prezentaciya-uroku-z-osnov-zdorov-ya-dlya-6-go-klasu-na-temu-bezpeka-tvogo-domu-12027.html

  4. Дати відповіді на питання в зошиті:

  • проаналізуй, які комунальні вигоди є у твоєму домі чи квартирі;

  • які 5 правил користування електричними приладами;

  • як безпечно запалювати газову плиту і колонку;

  • як правильно користуватися водогоном і засобами побутової хімії.