11 клас
В зошиті зробити запис: Робочий тиждень з 16.03 по 20.03. Повторення.
Урок 1-2. Многогранники.
Повторити формули площ многокутників, співвідношення у прямокутному трикутнику, теореми: Піфагора, косинусів, синусів, властивості діагоналей паралелограма, прямокутника. ромба, квадрата, властивості вписаного та описаного кіл трикутника та чотирикутника, формули площ поверхонь многогранників та записати їх в зошиті.
Розв’язувати: ст.187 – 188 (№ 25.99 – 25.112)
В зошиті зробити запис: Робочий тиждень з 23.03 по 27.03. Повторення.
Урок 3 - 4. Тіла обертання.
Повторити формули довжини кола, довжини дуги кола, площі круга та його частин (сектора, сегмента), властивість дотичної до кола, означення та властивості центрального і вписаного кутів, формули радіусів вписаного і описаного кіл трикутника, властивості кутів і сторін вписаного і описаного чотирикутників, радіус кола, вписаного в ромб, формули радіусів вписаного і описаного кіл для правильних многокутників (записи кожного повтореного пункту зробити в зошиті).
Розв'язати: № 25.113 - № 25.128.
В зошиті зробити запис: Робочий тиждень з 30.03 по 03.04. Повторення.
Урок 5 - 6. Куля та сфера.
Повторити поняття: кулі, сфери, центра кулі ( сфери), радіуса кулі ( сфери), хорди кулі ( сфери), діаметра кулі ( сфери), діаметрально протилежних точок, діаметральної площини.
Розглянути випадки взаємного розміщення кулі й площини.
Повторити теорему про переріз кулі площиною. Розв'язати задачі:
Твій настрій:
В зошиті зробити запис: Робочий тиждень з 06.03 по 10.04. Повторення.
Урок 7 – 8. Об’єми многогранників.
Повторити: формули площ многокутників, об’єму паралелепіпеда,куба, призми, піраміди,.
Розв’язати: №25.129 - №25.138.
В зошиті зробити запис: Робочий тиждень з 13.03 по 17.04. Повторення.
Урок 9 – 10. Об’єми тіл обертання. Площа сфери.
Повторити: формули площі круга, площі сфери, об’єму циліндра, конуса, кулі.
Розв’язати: №25.139 - №25.145.
Ми, вчителі, розуміємо, що дітям важко самотужки осилити програмовий матеріал, тому при виконанні запропонованих завдань на полі робіть червоним кольором позначки, а також залишайте трохи вільного місця і ми обов'язково вирішимо всі незрозумілі моменти, якщо буде потрібно. Ми також розуміємо, що для одних важливо виконати все, для інших вистачить частини, а комусь достатньо мінімуму. (Головне, щоб "все" запропоноване не було "незрозумілим моментом").