Porque estamos

no trilhos do mar?

Os comportamentos individuais, estilos de vida e as escolhas diárias que fazemos têm um grande impacto no ambiente que nos rodeia mas também podem influenciar ambientes aparentemente distantes de nós. É o caso do MAR. O MAR, para quem mora longe dele é algo que está relacionado com férias, sonhos, desejos. Na realidade o MAR é o local para onde todas as águas correm e, mais cedo ou mais tarde, chegam, trazendo consigo materiais sólidos (por exemplo lama, areia, galhos, troncos e resíduos) e líquidos dissolvidos na água e que foram recolhidos ao longo do seu percurso.

O MAR é o nível básico de todas as águas continentais e regula a sua velocidade e capacidade de erosão. É também a principal reserva de água do planeta e regula e condiciona o clima. O MAR é uma grande reserva de alimentos e matérias-primas, é um local de trabalho, de meios de transporte e como dissemos, uma fonte de lazer, sonho e inspiração.

Quer colaborar connosco e ajudar-nos a descobrir o trilho do mar até sua casa?

Na situação actual em que nos encontramos, o mundo da investigação ambiental também viu suspensas as suas atividades de campo, em particular, todos os que lidam com questões ligadas ao mar, como nós. Como tal, pensamos numa maneira alternativa de recolher dados e informação útil para a nossa investigação, através de atividades que todos podem fazer em casa ou numa área próxima da mesma. A nossa proposta vem no seguimento da situação de confinamento que estamos a viver, na qual muitas pessoas se viram forçadas a ficar em casa, recorrendo mais às tecnologias e tendo mais tempo disponível.

Convidamo-lo a participar nestas atividades de Ciência Cidadã, que se vão realizar de modo simples e intuitivo. Através da recolha de dados de diferentes questionários vamos obter material que vai contribuir para aumentar o nosso conhecimento sobre vários comportamentos relacionados com o ambiente e respectivos problemas, desafios e oportunidades. Adicionalmente, gostaríamos de compreender a sua verdadeira percepção e conhecimento sobre algumas questões ambientais. Por fim, queremos ajudá-lo a compreender o contexto científico e socioeconómico dos assuntos abordados.

Como participar

Propomos três temáticas: 1) Água da minha casa, que aborda o tema do consumo de água potável em contexto doméstico, 2) O Mar à Mesa, para reflectir sobre o seu consumo de alimentos ligados ao mar e 3) SOS Plástico no Mar, que propõe uma reflexão sobre o impacto ambiental dos resíduos de plástico.

Para participar basta ler atentamente instruções que se encontram em baixo, verificar se tem acesso à internet e aos questionários, realizar a monitorização/levantamento, preparar as tabelas para a recolha de dados e respeitar os prazos estabelecidos. Todos os questionários são preenchidos de forma anónima e voluntária.

Lembrando que os DADOS devem ser o mais PRECISOS e fiáveis possível, solicitamos que:

  1. LEIA o questionário antes das datas estabelecidas para a recolha de dados para saber quais as perguntas a responder;

  2. ORGANIZE com tempo para recolher os dados que servirão para questionar e compilar;

  3. COMPILE o questionário inserindo todos os dados relevantes, respondendo a todas as secções e especificando sempre o dia em que foi o levantamento.

Temas

O Projeto

CAMINHANDO PELOS TRILHOS DO MAR é a criação de Francesca Alvisi e Silvia Merlino, investigadores do CNR-ISMAR, e Elisa Baldrighi do CNR-IRBIM, em colaboração com Silvia Mattoni, Francesca Messina e Luca Balletti da Unidade de Comunicação e Relações Públicas do CNR. O objectivo é recolher, racionalizar e melhorar vários projectos realizados no CNR ao longo do tempo com escolas e cidadãos, todos eles tendo o MAR como tema.

O primeiro projeto Caminhando nos Trilhos do Mar..., nasceu, em 2019, graças à ideia de Francesca Alvisi, geóloga marinha da sede do CNR-ISMAR em Bolonha, em colaboração com Associação Trekking Itália, com o objetivo de trazer os seu membros a descobrir os vestígios do mar mesmo onde, aparentemente, eles não existem. As atividades propostas, distintas mas interligadas são três: 1) uma série de passeios de primavera na companhia de Francesca com caminhos planeados, para permitir encontrar vestígios do mar, mesmo onde estes não são tão evidentes; 2) uma série de 7 seminários realizados na sede de IT em Bolonha, para complementar as atividades ao ar livre, cada uma dedicada a ilustrar um dos 7 princípios fundamentais da literacia oceânica; 3) um ciclo de análises outonais com outros pesquisadores do CNR-ISMAR para ilustrar atividades e temas específicos de investigação.

O segundo projeto é o projeto cooperativo SeaCleaner nascido graças a Silvia Merlino, física da sede da CNR-ISMAR em Lerici, que combina investigação, ciência cidadã e educação para sustentabilidade ambiental. O SeaCleaner nasceu no Santuário de Cetáceos de Pèlagos, uma área marítima protegida onde vivem numerosos mamíferos marinhos, cercados por costas com uma dicotomia curiosa: são áreas ricas em parques e áreas protegidas de interesse comunitário, conhecidas pela sua beleza e pela singularidade dos ecossistemas marinhos presentes, e com elevados números de população.

O objetivo do SeaCleaner é sensibilizar os cidadãos sobre para problema do aumento da poluição causada por resíduos antropogénicos presentes no mar e, em particular, os de plástico, encontrados em grandes quantidades nas nossas costas, e informá-los sobre a composição, uso, descarte, reutilização e reciclagem desses materiais, no sentido de optimizar o seu uso e reduzir a sua dispersão no ambiente. O SeaCleaner fez isso aproximando alunos e cidadãos da ciência de maneira proativa, fazendo-os participar em campanhas de recolha e análise de dados, expandindo seus conhecimentos e habilidades e, por último, mas não menos importante, aumentando a possibilidade de recolha de um elevado número de dados em áreas vastas e em tempos curtos, através da ciência cidadã ou Citizen Science.

O "formato" e o protocolo científico desenvolvido no projeto SeaCleaner são facilmente compreendidos, pois foram concebidos e desenvolvidos por estudantes do ensino secundário. E este mesmo site é um exemplo. Com o logotipo que criaram, os alunos queriam expressar o facto de que, mesmo que o coração do SeaCleaner esteja localizado no Santuário de Pèlagos, o problema dos resíduos afeta todo o planeta e apresenta-se como um desafio para nós e para as gerações futuras.

O terceiro projeto e o mais recente, chama-se WaterWeWaste e nasce mais uma vez como parte de uma colaboração local, desta vez entre a CNR-ISMAR e o Instituto Salesiano da Santíssima Virgem de San Luca di Bologna. Essa iniciativa foi criada devido a este período de quarentena, com a necessidade de realizar atividades de ensino à distância. O interesse pela água, o seu ciclo, suas relações com o clima e com o uso dos recursos hídricos nasceu para o projeto cheACQUA graças à colaboração com Francesca Alvisi, envolvendo uma escola bolonhesa para colaborar com a rede de escolas em Trentino, coordenada pela Fundação FBK de Trento. Os estudantes de Bolonha tiveram como objetivo estudar e avaliar a importância que o mar, que representa o nível básico de todas as águas continentais, tem na evolução do território, no ciclo da água e nos sistemas aluviais naturais e artificiais (por exemplo, rios e canais, deltas e planícies costeiras). Eles analisaram alguns casos específicos, criando modelos de reprodução da morfologia da área costeira de Emília Romanha e do mar Adriático adjacente. As limitações relacionadas com a COVID-19, no entanto, obrigaram a repensar a maneira de desenvolver o projeto via on-line: assim nasceu a iniciativa WATERWEWASTE. A primeira recolha de dados já foi realizada graças aos questionários desenvovlidos, ao site e às páginas sociais do FB, do Twitter e do Instagram preparados pelos alunos para disseminar a iniciativa e difundi-la entre colegas e cidadãos italianos.

O quarto projeto é chamado Festival Tipicità em Blu. Desde 2016, o CNR-IRBIM participa no evento organizado pelo município de Ancona e pela Câmara de Comércio de Marche, sendo este dedicado ao mar, à comida e ao vinho. O evento, que se tornou um dos mais importantes em toda a macrorregião Adriático-Jónica, quer reiterar o vínculo entre a cidade dórica e o mar, recursos alimentares, vinho e recursos turísticos-económicos-culturais ligados ao conceito de economia azul. Neste contexto, os investigadores do CNR-IRBIM promovem atividades pedagógicas e oficinas educativas para escolas e cidadãos sobre questões relacionadas com os ecossistemas marinhos e seus "habitantes" e oferecem a oportunidade de visitar o instituto ilustrando os tópicos de pesquisa abordados nas suas oficinas.

A situação do COVID-19 impossibilitou a realização da edição 2020 do Festival Tipicità no Blu. Assim, surgiu a ideia de entender como o consumo de produtos do mar mudou durante o período de "confinamento" do nosso país: qual é a quantidade de peixes que comemos, onde os compramos, uma recolha de dados sobre o consumo de produtos marinhos destinados a todos os cidadãos, tanto para quem mora perto do mar quanto para quem vive "à distância". A série de mini-questionários propostos sobre as espécies mais comumente comercializadas e consumidas será útil para monitorizar não apenas o consumo de produtos marinhos, mas também para entender como os nossos hábitos alimentares mudaram.

Quem nós somos

Coordenação

Francesca ALVISI - CNR-ISMAR - Bolonha (Itália)

Sou geólogo e, em particular, um "geólogo sedimentar" ou sedimentologista e trabalho no Instituto de Ciências Marinhas do Conselho Nacional de Pesquisa de Italia (CNR-ISMAR). Essa profissão me ensinou a observar a área ao meu redor, a me perguntar sobre suas origens e sua história e, desde que trabalho com questões marinhas, a tomar consciência de quantos elos existem entre a Terra e o Mar.

Apaixonado pela vida ao ar livre, sempre ando, graças sobretudo aos meus pais que me transmitiram, desde criança, a paixão por essa atividade simples e revolucionária ao mesmo tempo. Portanto, é natural que meu caminho, mais cedo ou mais tarde, encontre o de Trekking Italy. Em 2005, minha primeira jornada como novo membro e em 2009 minha primeira jornada na SA, também sou eleito conselheiro e delegado, e nomeado gerente de treinamento.

Daí a idéia de finalmente conectar trabalho e paixão, propondo uma colaboração oficial entre a CNR-ISMAR e a Trekking Italia, que teve como tema a descoberta das relações intensas e profundas que ligam o ambiente marinho aos nossos territórios, e alcançada por meio de reuniões em em casa e caminhando juntos.

Além disso, a paixão pela geologia, a natureza e a narrativa de histórias e paisagens me levou desde que meu aluno a se apaixonar pela disseminação e comunicação da ciência, a fim de compartilhar com os que estão à minha volta o que gradualmente aprendi a entender e, portanto, a olhar. com novos olhos. Inúmeras aulas, professores, amigos, cidadãos com os quais colaborei e trabalhei, sempre promovendo temas científicos e conhecimento do mundo da pesquisa.

Silvia MERLINO - CNR-ISMAR - Lerici (SP) (Itália)

Doutor em Astrofísica e partículas elementares na Universidade de Granada - Espanha (1997 - 2000), Pós-doutorado na Universidade de Parma (2000-2001), Pesquisador no INFM (2001 - 2009), atualmente Pesquisadora do CNR no Instituto ISMAR. Sua atividade científica até 2009 tocou dois campos principais: "Astrofísica - Evolução da Galáxia" e "Didática e popularização da física", e a partir de 2009 também Oceanografia Física / ciências marinhas. Ele é autor e co-autor de publicações científicas e educacionais nacionais e internacionais, além de cursos multimídia em CD-ROM e online, alguns vencedores de prêmios nacionais e internacionais. Ele organizou vários festivais científicos e atividades de divulgação e divulgação. Ela era membro do Grupo de Pesquisa INFM para ensino e popularização da física (2001-2009) e, ao mesmo tempo, membro da equipe editorial científica do Festival de Ciência de Gênova. Ele é co-responsável pelo conteúdo científico e ferramentas multimídia do Museu Científico Interativo Arkimedeion em Siracusa (Sicília, Itália). Atualmente, ele realiza pesquisas no campo das ciências marinhas e ambientais. oceanografia física e náutica sustentável. Também está ativamente envolvido em projetos de educação científica, com intervenções que vão da ciência cidadã ao ensino e programas de aprendizagem não formal. Ela é membro da associação Ocean Literacy Italia (OLI), da Associação Europeia de Educadores em Ciências Marinhas (EMASEA) e é gerente de comunicação do CNR na Unidade de Pesquisa Conjunta EMSO-Italia.

Elisa BALDRIGHI - CNR-IRBIM - Ancona (Itália)

Mestre em Biologia Marinha pela Marche Polytechnic University (2007). Doutor em Biologia Marinha e Ecologia na Universidade Politécnica de Marche (2013) e em estreita colaboração com os centros de pesquisa NIOO e NIOZ (Holanda), onde passa boa parte do doutorado. Após obter seu doutorado, obteve várias bolsas de pesquisa de pós-doutorado em projetos internacionais no CNR de Ancona, Ifremer e Université de Bretagne Ovest (IUEM-UBO) na França e CoNISMa; ganha duas bolsas de pesquisa (LabexMER e Visiting Scientist) no Departamento de Recursos Físicos e Ecossistemas de Fé de Mer (REM, Brest). Atualmente é pesquisador do CNR-IRBIM em Lesina e Ancona e está envolvido em dois projetos relacionados à microbiota de peixes de lagoa (CNR-IRBIM Lesina) e à qualidade das águas costeiras (CNR-IRBIM Ancona). Colabora ativamente com a EcoTechSystems s.r.l. e a Universidade Politécnica de Marche - DISVA (Departamento de Ciências da Vida e da Terra). O principal tópico de pesquisa diz respeito à ecologia e biodiversidade de organismos costeiros macro e meio-bentônicos e de ambientes marinhos profundos extremos e suas interações com populações microbianas em relação às diferentes características ambientais. Além disso, é dada especial atenção à taxonomia e diversidade funcional dos nematóides nos diferentes ecossistemas marinhos e sua interação com os microorganismos e seu uso como indicadores de impacto ambiental.

A equipe aquática

Federico Plazzi - Instituto Salesiano BVSL - Bolonha (Itália)

Alessia Preci - Universidade de Bolonha - Bolonha (Itália)

Ensino médio classe 4 - Instituto Salesiano BVSL - Bolonha (Itália

A equipe de peixes

Sabrina Colella - CNR-IRBIM - Ancona (Itália)

Monica Panfili - CNR-IRBIM - Ancona (Itália)

A equipe de plástico

Simona Bronco - CNR-IPCF - Pisa (Itália)

Francesca Cicogna e Serena Coiai - CNR-ICCOM - Pisa (Itália)

Marina Locritani - INGV - La Spezia (Itália)


Nossos parceiros

A equipe portuguesa

Joaquim Ramos Pinto - ASPEA - Lisboa (Portugal)

A equipe espanhola

Gabriel Angel Latorre Diaz - EsenRED / CEHS - Logroño (Espanha)

José Manuel Gutiérrez Bastida - ESenRED / Ingurugela - Bilbau (Espanha)

A equipe chinesa

Emily King - COSEE China - Xiamen (China)

A equipe grega

Yolanda Koulouri - HCMR-IMBBC - Creta (Grécia)

Athanasios Mogias - Universidade Democrática da Trácia - Alexandroupolis (Grécia)

A equipe brasileira

Paulo Lima - Viração Educomunicação - São Paulo (Brasil)

A equipe australiana

Tullio Rossi - Animate Your Science - Adelaide (Austrália)

O mapa aqui reproduzido relatará as imagens recebidas e os questionários à medida que são inseridos. Não atualiza automaticamente mas diariamente.

Quem mora no estrangeiro também pode participar, indicando a cidade e o país onde mora em vez da província.