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La culture, un apport à l'épanouissement personnel
Par Pier-Alexandre Tanguay Gilbert
Image capturée par Pier-Alexandre Tanguay Gilbert
La culture, un plus dans nos écoles
La culture, un plus dans nos écoles
Cette vidéo vous introduira au rôle de l'enseignant passeur culturel.
Source : Passeurs culturels 2021 - Réseau Hémishères (Culture pour tous, 2021)
L'enseignant passeur culturel
L'enseignant passeur culturel
Le rôle du passeur culturel est d'établir un lien entre la culture première et la culture secondaire d'un individu.
« Le rôle de l’enseignant est donc de mettre l’apprenant en contact avec des objets culturels (ou repères culturels) en favorisant le développement d’un rapport à ceux-ci ». (Cadre21, 2023)
Les avantages
Les avantages
Le passeur culturel ouvre l'esprit de ses élèves. Il les amène à partager leurs savoirs avec les autres. Cela vient aider les élèves dans leurs apprentissages, puisqu'ils peuvent faire des liens entre ce qu'ils savent déjà et les nouveaux contenus. De plus, ils se sentent interpelés davantage et sont plus motivés à apprendre. En effet, tout cela rend les notions apprises beaucoup plus concrètes.
Pour l'enseignant, cela lui permet de sortir des manuels scolaires et d'enseigner aux élèves des savoirs qui n'y figurent pas nécessairement.
Mon objectif avant la formation
Mon objectif avant la formation
J'ai choisi cette formation, dans le but d'en apprendre davantage à propos de notre rôle de passeur culturel en tant qu'enseignant. Il est important de bien cerner ce qu'est la culture dans les milieux scolaires dans le but de l'intégrer à ma pratique.
Mon objectif après la formation
Mon objectif après la formation
Mon objectif est de m'informer à propos du rôle de passeur culturel afin de le comprendre et de reconnaître des situations propices où je pourrais l'intégrer. Cet objectif sera sans doute atteint d'ici la date de remise de ce travail. La création d'une activité qui intègre un (ou plusieurs) élément de culture sera la preuve que j'ai atteint mon objectif.
Où se situe mon objectif dans le TPaCK
Où se situe mon objectif dans le TPaCK
Mon objectif se situe à l'intérieur des trois bulles. Bien qu'il semble beaucoup plus relié à mon rôle de pédagogue par sa façon de contribuer à la réussite des élèves, il est important de comprendre que si je m'intéresse à la culture première des élèves, je dois nécessairement en apprendre davantage à propos de la technologie. Dans un monde en constante évolution, la technologie (tablette électronique, médias sociaux, etc.) fait partie de la culture primaire des élèves et elle se fera de plus en plus présente dans les années à venir. Enfin, il est évident que l'aspect disciplinaire fasse partie de l'objectif. Une maîtrise des fondements des disciplines que j'enseignerais est nécessaire si je veux adapter ces apprentissages en fonction de la culture des élèves.
Retour critique sur mon objectif
Retour critique sur mon objectif
Après quelques jours, je peux affirmer que mon objectif de formation a été atteint. Vu le temps que cela m'a pris pour le réaliser, je crois qu'il était un peu simple. De plus, comme il s'agit d'un apprentissage, je trouve qu'il est bien difficile à quantifier son atteinte. Toutefois, je crois avoir bien cerné le rôle de passeur culturel et j'y accorde de plus en plus d'importance. C'est pourquoi je me lance un second objectif pour poursuivre ma formation.
Et maintenant, quel est mon objectif ?
Et maintenant, quel est mon objectif ?
Le deuxième objectif vise le réinvestissement de ces nouvelles connaissances lors de mes futurs stages ou lorsque j'aurai une situation d'enseignement. Je souhaite atteindre cet objectif à l'hiver 2024, soit la date de mon prochain stage. Pour l'atteindre, je m'engage à explorer et suivre quelques formations sur ce sujet. Enfin, j'élargirai ma culture générale dans le but de cerner la culture primaire de mes élèves et d'offrir une SEA (situation d'enseignement-apprentissage) qui mettra à profit leur culture.
Ressources complémentaires
Ressources complémentaires
La page Facebook Équipe culture-éducation partage divers projets scolaires réalisés par des élèves du Québec. Les projets présentés font briller la culture dans les écoles.
Le média École branchée a publié un article le 7 décembre 2022.
Cet article nous informe en nous disant comment intégrer la culture à notre pratique enseignante.
Auteure : Martine Rioux (2022)
La page Facebook du réseau d'information RIRE CTREQ a publié un article le 21 juillet 2020.
Celui-ci nous informe des approches et des stratégies où il est plus facile d'exercer notre rôle de passeur culturel.
Auteure : Anne Nadeau (2020)
La page Facebook Éducation Québec partage plusieurs sujets d'actualité en rapport à l'éducation. Qu'il s'agisse de formations, d'idées pour un projet, etc., cette page est un incontournable dans le domaine de l'éducation et pour alimenter notre rôle de passeur culturel.
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