J'ai apprécié la formation. J’ai pu y découvrir que l’apprentissage par la lecture, l’apprentissage collaboratif et l’apprentissage par projet sont des stratégies pédagogiques pour enseigner aux élèves grâce à la pédagogie active. Dans ces contextes, les outils technologiques peuvent facilement être exploités. Par exemple :

• Utiliser des documentaires numériques et créer un schéma résumant les connaissances acquises

• Valoriser des plateformes éducatives encourageant la collaboration d'élèves aux compétences différentes

• Recourir à des appareils d'enregistrements lors de la présentation d'un projet 

Bien que les élèves ne soient pas entièrement autonomes dans ces contextes, les occasions de se débrouiller par eux-mêmes sont bien présentes ! Je considère que mon objectif était assez bien choisi, mais le terme autonome était peut-être un peu ambitieux. J'ai bien hâte de tester cette merveilleuse approche éducative qu'est la pédagogie active lors de mon deuxième stage !