L'enseignant: passeur culturel
Par Émie Lavallée
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Lien vers la formation : https://www.cadre21.org/courses/passeur-culturel-1-explorateur/
Obtention de mon badge Cadre 21
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Objectif personnel
Objectif personnel
J'ai des attentes claires d'ici la fin de ma formation. Évidemment, il est important pour moi de clarifier la définition de passeur culturel. Il est primordial de bien comprendre ma mission en tant qu'enseignante.
De plus, je souhaite développer de nouveaux outils pour être en mesure de faire découvrir la culture à mes élèves. Je m'attends à avoir deux sites web ou une ressource didactique pour enseigner la culture en classe.
Dans le TPACK
Dans le TPACK
Mon objectif est situé dans les trois aspects du TPACK, ou il y a juxtaposition. La culture est souvent en lien avec le contenu. Il s'agit souvent d'une façon pédagogique de motiver les élèves. Les ressources culturelles sont souvent accessibles avec la technologie.
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Retour sur la formation:
J'ai bien compris ma mission en tant qu'enseignante. Il est important de favoriser le développement de la culture générale/seconde en considérant la culture primaire de l'ensemble des enfants de la classe. Les enfants sont tous différents et n'ont pas la même culture première.
Pour se faire, il est important de favoriser les échanges entre les individus pour les exposer à une grande variété de formes artistiques, d'histoires et de traditions culturelles. L'enseignant participe au développement de l'identité culturelle de ses élèves.
Retour sur l'objectif:
Mon objectif était peut-être trop ambitieux. J'ai bien saisi la définition de passeur culturel. La formation m'a beaucoup appris à ce niveau. En revanche, je n'ai pas eu les ressources technologiques que j'espérais connaitre avec la formation uniquement.
Cette formation m'a donné envie d'approfondir mes connaissances à ce sujet et j'ai fait mes recherches en ce qui concerne les ressources culturelles à ma disposition. J'ai donc réussi à trouver des sites web pertinents qui offrent des activités culturelles à faire en classe avec les élèves. Je sens que je possède de bonnes ressources.
Ressources complémentaires pour en apprendre davantage sur l'intégration de la cultutre au primaire et au préscolaire.
En ayant approfondi mes recherches, j'ai découvert ce site internet qui définit bien la culture au primaire. Il offre aussi des ressources très pertinentes pour les adultes et les enfants. Ce site web nous redirige aussi vers des activités pédagogiques clés en main qui peuvent être utilisées en classe.
https://rire.ctreq.qc.ca/passeur-culturel-en-classe/
Grâce au site web présenter précédemment, j'ai découvert plusieurs plateformes très intéressantes. 1 jour 1 actu est un site web français qui offre une panoplie de vidéos éducatifs et de quizz. Il permet d'aborder différents sujets d'actualité en classe en développant la culture des élèves. On peut s'intéresser aux animaux, à la géographie, à l'histoire, à la science et plus encore.
Voici un exemple de vidéo éducatif qui explique l'origine de la Première Guerre mondiale.
https://www.1jour1actu.com/monde/pourquoi-y-a-t-il-eu-la-premiere-guerre-mondiale
J'ai également découvert un site web qui introduit les élèves sur les Premières Nations. Il s'agit d'une trousse éducative payante qui a été créée en collaboration avec le musée de la civilisation. J'estime que ce serait une ressource intéressante à avoir en classe considérant les enjeux actuels en ce qui concerne les Premières Nations au Québec.
https://troussepremierspeuples.mcq.org
La page Facebook Équipe culture-éducation présente une belle diversité de projet culturel réalisé dans les écoles du Québec. Il s'agit d'une merveilleuse source d'inspiration pour une panoplie d'enseignant.
https://www.facebook.com/equipecultureeducation
Le compte Instagram de Maj est définitivement mon coup de coeur. De jeunes personnalités québécoises se penchent sur les enjeux actuels de la société. Ils vulgarisent l'actualité sous forme de capsule afin de la rendre plus accessible pour les enfants.
https://www.instagram.com/majmonactu/
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