Face-books

Las redes sociales proporcionan un nuevo entorno para compartir impresiones  de las lecturas escolares o no.

Cada vez que comenzamos la lectura colectiva de un libro en el aula o en el grupo de lectura de la biblioteca, podemos abrir un foro de debate externo (un grupo de facebook, un hashtag en twitter a través del que comentar las impresiones que nos produce la lectura a medida que vamos leyendo.

Si nuestro alumnado no tiene cuenta de facebook por edad o intereses, una página es el entorno ideal, ya que para participar comentando no se precisa tener cuenta.