A pesquisa em repositórios abertos

Tipo de Ação: Palestra com a jornalista e egressa do curso, Mariana Xavier

Responsável: Profa. Deborah Vieira

Curso: Jornalismo

Disciplina: Jornalismo Científico

7º Período - Semestre (2025/1)

Descrição do projeto:

A jornalista Mariana Xavier, egressa do curso, apresentou os métodos e resultados de sua monografia "Desordem e Regresso", ensinando na prática como utilizar repositórios abertos como fontes documentais confiáveis para pesquisas jornalísticas. Através de demonstrações concretas e análise de casos reais, os alunos aprenderam técnicas de acesso, avaliação crítica e aplicação ética de documentos históricos em trabalhos acadêmicos e produções jornalísticas, desenvolvendo habilidades essenciais para reportagens investigativas e pesquisas qualificadas.

Justificativa:

A palestra da egressa Mariana Xavier fortaleceu a formação jornalística ao demonstrar na prática metodologias de pesquisa em fontes primárias, essenciais para trabalhos acadêmicos e reportagens investigativas. A atividade conectou teoria e prática, mostrando como repositórios abertos podem enriquecer pesquisas com rigor documental e contextualização histórica. Além disso, incentivou o uso ético de arquivos digitais, preparando os alunos para desafios reais da profissão.

Data de realização da atividade: 25 de fevereiro de 2025

Alcance quantitativo: 7 discentes e 1 egressa.

Alcance qualitativo: A palestra ampliou o repertório técnico dos discentes ao demonstrar metodologias profissionais de pesquisa em fontes primárias, fortalecendo suas capacidades de investigação jornalística. A atividade enriqueceu a formação ao conectar teoria acadêmica com aplicações práticas no mercado, desenvolvendo nos alunos uma postura crítica sobre o uso de documentos históricos.

Jornalismo e memória:

A palestra com a jornalista e egressa Mariana Xavier sobre metodologias de pesquisa em repositórios abertos exemplifica o compromisso do curso em alinhar ensino, pesquisa e extensão, ao trazer para a sala de aula uma prática profissional inovadora que enriquece a formação do perfil do egresso. A atividade atende aos conteúdos curriculares ao abordar técnicas avançadas de apuração jornalística e ética no uso de fontes documentais, temas essenciais para uma formação atualizada e socialmente responsável, em sintonia com as demandas contemporâneas do mercado. A metodologia empregada – que combinou demonstração prática, análise de casos reais e debate orientado – estimulou a autonomia dos discentes e a aplicação concreta de conhecimentos teóricos, reforçando o uso de estratégias pedagógicas ativas que promovem aprendizagens significativas e diferenciadas.

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