Racismo e sistema prisional

Tipo de Ação: Palestra com a jornalista Maiara Santos

Responsável: Profa. Deborah Vieira

Cursos: Jornalismo e Publicidade e Propaganda

Disciplina: Gêneros, identidades, etnias e mídia

5º e 6° Períodos - Semestre (2025/1)

Descrição do projeto:

A jornalista Maiara Sousa compartilhou com a turma seu processo de apuração e apontamentos críticos sobre a web reportagem "Por trás das grades", trabalho que investiga o encarceramento em massa da população negra a partir das histórias de mulheres negras presas. A palestra destacou o papel do jornalismo no combate ao racismo estrutural, apresentando dados sobre o sistema prisional brasileiro e discutindo os desafios éticos e metodológicos de reportar sobre populações vulneráveis. A atividade foi dividida em três momentos: exposição do trabalho jornalístico, análise dos impactos sociais do encarceramento e debate sobre abordagens antirracistas no jornalismo. Os alunos foram convidados a refletir sobre como produzir pautas que confrontem estereótipos e ampliem vozes marginalizadas, conectando teoria e prática na cobertura de direitos humanos.

Justificativa:

A palestra se justifica por articular formação técnica, consciência social e compromisso ético no jornalismo, ao abordar o encarceramento em massa da população negra sob três dimensões essenciais: (1) a prática jornalística, ao demonstrar metodologias de apuração sensível com fontes vulneráveis e combate a estereótipos; (2) a reflexão crítica sobre racismo estrutural, apresentando dados do sistema prisional brasileiro articulados a narrativas humanizadas que expõem violações de direitos; e (3) o alinhamento curricular com as diretrizes de educação étnico-racial e direitos humanos, oferecendo aos estudantes um modelo concreto de como produzir pautas antirracistas que equilibrem rigor informativo e compromisso social - competência fundamental para jornalistas que atuarão num mercado midiático que demanda tanto apuração precisa quanto responsabilidade social no tratamento de temas sensíveis.

Data de realização da atividade: 22 de abril de 2025

Alcance quantitativo: 35 discentes

Alcance qualitativo: A palestra proporcionou um impacto multidimensional na formação discente, desenvolvendo: (1) competências técnicas (apuração em temas sensíveis, construção narrativa antirracista); (2) consciência crítica sobre racismo estrutural e seu reflexo no sistema prisional; e (3) compromisso ético com pautas sociais. Ao conectar dados estatísticos a histórias pessoais, a atividade humanizou a discussão sobre encarceramento, capacitando os alunos a produzirem jornalismo com rigor factual e sensibilidade social. O debate sobre abordagens decoloniais ainda ampliou repertórios para coberturas inclusivas, fortalecendo o papel do jornalismo como instrumento de transformação social – alinhado tanto às demandas contemporâneas da profissão quanto às diretrizes curriculares do curso.

Questões étnico-raciais e comunicação:

A palestra com a jornalista Maiara Sousa sobre a reportagem "Por trás das grades" demonstra a efetiva implantação das políticas institucionais do curso, ao integrar ensino, pesquisa e extensão por meio de uma prática inovadora que alia conhecimento acadêmico e experiência jornalística, reforçando o perfil do egresso como profissional crítico e socialmente engajado. A atividade aborda conteúdos curriculares essenciais, como educação em direitos humanos e relações étnico-raciais e promovendo uma reflexão atualizada sobre encarceramento, racismo estrutural e representação midiática de populações marginalizadas. Além disso, adota uma metodologia ativa que combina exposição dialogada, análise de caso real e debate orientado, estimulando a autonomia discente e a aplicação prática de teorias jornalísticas, com foco em estratégias antirracistas e éticas de apuração — elementos que consolidam uma aprendizagem diferenciada e alinhada às demandas contemporâneas da profissão.

A atividade fortaleceu competências essenciais à formação publicitária, capacitando os discentes a: (i) aplicar teorias em análises críticas da realidade midiática; (ii) adotar posicionamentos ético-políticos conscientes sobre o impacto social da publicidade; e (iii) exercer a profissão com responsabilidade, equilibrando criatividade, estratégia e compromissos sociais – habilidades alinhadas às demandas contemporâneas do mercado e da sociedade.

Palestra no auditório A

A atividade conectou teoria e prática ao analisar a web reportagem, enquanto o bate-papo com a jornalista trouxe perspectivas reais do mercado para a sala de aula.

Leia a reportagem "Por trás das grades"

Page updated

Report abuse