Traccia 1

“Presentazione di alcune strutture ritmiche attraverso l’uso del linguaggio verbale ”.

Esporre in 35 minuti la progettazione di un’attività didattica, comprensiva delle scelte contenutistiche, didattiche e metodologiche compiute e di esempi di utilizzo pratico delle TIC .

I destinatari saranno gli studenti di una classe costituita da 26 alunni tra i quali 2 stranieri, 2 alunni con disturbi di apprendimento (DSA) ed 1 alunno PEI.

Verrà inoltre accertata la capacità di comprensione e conversazione in lingua inglese almeno a livello B2 del QCER.