La risorsa del limite nelle Scienze

Il vuoto apre nella mente le facoltà dell'immaginare.

La lettura di una dinamica fattuale implicitamente perde così il senso di oggettività storiografica e assume un valore relativo, vincolato/vincolante, che apre alle ideazioni divergenti e convergenti di contorno, destando una certa crisi di lettura, poiché perdere valore assoluto fa emergere il legame posizione di lettura-lettura-selezione-interpretazione dei fatti (rapporto osservato-osservatore-osservazione).

Ricordo che in alcuni convegni ciò fu letto come un relativismo storico da certi detentori della verità storica, oggi venditori di retorica.

La mia azione non mirò allo scardinare le funzioni dello storico, ma fu il semplice constatare che ogni scrittura è una scelta selettiva tra una molteplicità di eventi che una volta isolati sono intessuti a sostegno di un punto di vista, con una particolare possibilità evolutiva (le creste della Spugna storica).

A distanza di 20 anni, continuando l'azione del ricercare il significato nascosto dello stesso ricercare, sono approdata al limite della scienza tutta, che costruisce una realtà, fortemente influenzata dalla stessa azione-immaginazione del ricercatore che per primo ne traccia il solco di seminato.

Alle soglie del 3° millennio, le scienze per essere obiettive, dovranno iniziare ad indagare non solo i campi di osservazione, ma anche l'osservatore e le sue incidenze storiche nelle letture, poiché non si può più confondere la lettura con la vita, la storia con la storiografia.

L'osservazione è solo un punto-luogo di congiunzione, a tempo 0, tra l'osservato e l'osservatore che restano entrambi altra cosa da quella narrata.

Posto il limite come luogo di confine e di congiunzione, si potranno allora creare tanti limiti con tanti confini e moltiplicare le letture e le scritture, amplificando i medesimi campi scientifici, strutturati in un uno/tutto a forma frattale, dando sì le letture vincolate, ma sempre più aderenti, a pelle, di una realtà che si lascia inquadrare e deformare, per essere nuovamente inquadrata e deformata, in tanti viaggi esplorativi, in grado di rendere sempre più frastagliata la conoscenza di quell'oltre che si è soliti chiamare: Vita.