Organização Curricular do Ensino Secundário
Decreto-Lei nº 55/2018, de 6 de julho
Estabelece o currículo dos ensinos básico e secundário e os princípios orientadores da avaliação das aprendizagens
Regulamentado por
Portaria nº 69/2019, de 26 de fevereiro
Procede à regulamentação das modalidades educativas de ensino individual e de ensino doméstico previstas, respetivamente, nas alíneas b) e c) do n.º 1 do artigo 8.º do Decreto-Lei n.º 55/2018, de 6 de julho
Cursos Científico-Humanísticos
Decreto-Lei nº 139/2012, de 5 de julho
Estabelece os princípios orientadores da organização e da gestão dos currículos, da avaliação dos conhecimentos e capacidades a adquirir e a desenvolver pelos alunos dos ensinos básico e secundário
Alterado por
Decreto-Lei nº 91/2013, de 10 de julho
Alterado por
Decreto-Lei nº 17/2016, de 4 de abril
Despacho nº 7031-A/2015 de 24 de junho
Cria um projeto piloto de oferta do mandarim como língua Estrangeira III no currículo do ensino secundário, no ano letivo de 2015-2016
Portaria nº 341/2015, de 9 de outubro
Cria e regulamenta as normas de organização, funcionamento, avaliação e certificação da oferta formativa de cursos vocacionais de nível Básico e de nível Secundário nas escolas públicas e privadas sob tutela do Ministério de Educação e Ciência, sem prejuízo de ofertas que outras entidades possam vir a desenvolver
Despacho nº 11347/2015, de 9 de outubro
Homologa as Orientações Curriculares da disciplina de Mandarim como Língua Estrangeira III no currículo dos Cursos Científico-Humanísticos do ensino secundário a partir do ano letivo de 2015/2016
Despacho nº 7728/2019, de 2 de setembro
Estabelece a continuidade do projeto-piloto de oferta do mandarim, no ensino secundário, como Língua Estrangeira III (LE III) no currículo dos cursos científico-humanísticos, bem como o seu alargamento ao currículo dos cursos profissionais
Cursos Profissionais
Despacho nº 13456/2008, de 14 de maio
Aprova a versão inicial do Catálogo Nacional de Qualificações
Portaria nº 916/2005, de 26 de setembro
Cria o curso profissional de Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos
Portaria nº 1281/2006, de 21 de novembro
Cria o curso profissional de técnico de desenho digital 3D, visando a saída profissional de técnico de desenho digital 3D
Portaria nº 906/2005, de 26 de setembro
Cria o curso profissional de Técnico de Gestão do Ambiente
Portaria nº 913/2005, de 26 de setembro
Cria o curso profissional de técnico de informática de gestão
Portaria nº 1280/2006, de 21 de novembro
Cria o curso profissional de animador sociocultural
Portaria nº 1315/2006, de 23 de novembro
Cria o curso profissional de técnico de multimédia
Portaria nº 891/2004, de 21 de julho
Cria o curso profissional de técnico de processamento e controlo de qualidade alimentar
Portaria nº 897/2005, de 26 de setembro
Cria o curso profissional de técnico de gestão de equipamentos informáticos
Portaria nº 1204/2008, de 17 de outubro
Cria o curso profissional de técnico de proteção civil
Portaria nº 905/2005, de 26 de setembro
Cria o curso profissional de técnico de viticultura e enologia
Planos de Estudo Extintos
Decreto-Lei nº 286/89, de 29 de Agosto
Alterado por
Despacho Normativo nº 4/2006, de 27 de janeiro
Despacho-conjunto nº 665/2001, de 21 de julho
(Profissionalizante)
Portaria nº 1285/2006, de 21 de novembro
Cria o curso profissional de técnico de apoio psicossocial
Portaria nº 1289/2006, de 21 de novembro
Cria o curso profissional de técnico de design gráfico
Portaria nº 944/2005, de 28 de setembro
Cria o curso profissional de técnico de energias renováveis
Portaria nº 176/2011, de 28 de abril
Cria o curso profissional de técnico de apoio à gestão desportiva
Cursos Artísticos
Portaria nº 243-B/2012, de 13 de agosto
Cria os cursos secundários de Dança, Música e de Canto Gregoriano, aprova os respetivos planos de estudo, a ser ministrados nos estabelecimentos de ensino público e privados e estabelece o regime de organização e funcionamento, avaliação e certificação dos cursos mencionados.
Outros Cursos
Despacho nº 12223/2013, de 25 de setembro
Constituição de um grupo de trabalho com a missão de coordenar a experiência-piloto no âmbito da oferta formativa de cursos vocacionais de nível secundário criada pela Portaria nº 276/2013, de 23 de agosto
Decreto-Lei nº 88/2006, de 23 de maio
Regula os cursos de especialização tecnológica, formações pós-secundárias não superiores que visam conferir qualificação profissional do nível 4.