LE 5 CARTE
- BRAISTORMING EVOLUTO -
Adatto per gli alunni già abituati a fare braistorming (es. classi 4-5). Si consegnano 4 o 5 cartoncini della stessa misura e dello stesso colore ma completamente vuoti. Si chiede di usare tutti lo stesso colore e lo stesso carattere (es. ROSSO STAMPATO MAIUSCOLO) e si spiega la consegna: <<Anche oggi farete voi i maestri e dovrete spiegare in 4 o 5 idee l'argomento nuovo che io vi darò (o raccogliere le idee principali di ciò che avete capito dell'argomento appena svolto). Ogni idea andrà riportata in un cartoncino. Vi darò solo 5 minuti di tempo. Se lasciate delle carte bianche non importa.>>
A questo punto spiego che scriverò la parola chiave alla lavagna e appena sarà di loro comprensione potranno cominciare. Es, se scrivo PANE, in ogni cartoncino potrete scrivere: cibo/farina/simbolo di benessere..... sempre con la regola della brevità.
ALTRA REGOLA IMPORTANTE: l'attività è anonima, senza nome, ogni carta rappresenterà un'idea del gruppo o della classe, non mi serve sapere chi ha scritto cosa, ma mi serve sapere tutta la classe cosa sa, ha capito o cosa non sa di questo argomento. Infatti dopo le mischieremo e saranno di TUTTI ... Pronti??? VIA...
Dopo i 5 minuti si comincia a raccogliere tutti i cartoncini e a mischiarli, magari con una formula MAGICA si dice: "CARTE BELLE, IDEE felici, sono di tutti, sono degli amici!" Mentre si mischiano si spiega il seguito della tecnica.
<<Adesso vi distribuirò di nuovo lo stesso numero di carte, ma a caso... leggetele come le capite e poi cercate di dargli un valore! Come a briscola, o come in una classifica. L'UNO , la prima, avrà valore più alto, sarà l'idea secondo voi più vera, profonda, azzeccata secondo voi, fino alla QUATTRO o alla QUINTA, che saranno quelle meno profonde secondo voi! Mettetegli su un angolo il numero e firmatele.>>
A questo punto chiedo a qualcuno di scartarle, perchè, come in molti giochi di carte, vince chi rimane senza! Ma... ogni volta che scartano le più "deboli" devono spiegare perchè a tutta la classe. Se tutti sono d'accordo la possono eliminare.... (fargliela lanciare anche fisicamente, si divertono, è di carta e non succede niente!!!).
Basta farlo fare ad una decina di loro.... per iniziare la conversazione, soprattutto se l'argomento è scottante o personale. Poi si può chiedere, prima di buttarle tutte, di ricopiare su foglio o su quaderno le frasi più belle e di spiegare perché le hanno scelte come prima, seconda... ecc... A quel punto, se le hanno copiate e motivate le possono buttare! Vince chi rimane con meno carte, ma più preziose! Se l'insegnante le raccoglie può stilare una TOP TEN!